Informacija

Mogu li lijekovi podržati emocionalni razvoj u poremećajima osobnosti?

Mogu li lijekovi podržati emocionalni razvoj u poremećajima osobnosti?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Neki poremećaji osobnosti povezani su sa stupnjem emocionalno sljepilo ili hladnoća s narcisoidnim PD -om kao takvim primjerom. Pitam se postoje li lijekovi koji - osim psihoterapije - pomažu u procesu učenja osjećati, izražavati i nositi se s emocijama.

Posebno me zanima je li antidepresivi mogao biti učinkovit u ovom zadatku. Serotoninski AD-ovi pomažu u rješavanju anksioznosti i depresije, a dugotrajno uzimanje mogu čak liječiti stvari poput socijalne anksioznosti i generalizirane anksioznosti. Depresija je također povezana s donekle smanjenom moždanom aktivnošću. Isto vrijedi i za norepinefrin. Za antagoniste dopamina također se kaže da podržavaju osjećaj ugode i motivacije. Pitanje je jesu li ti učinci trajni ili imaju tendenciju nestati ili se pogoršati nakon prestanka uzimanja.

Štoviše, vjeruje se da neki AD izazivaju "emocionalnu ravnodušnost" koja bi psihoterapijom mogla ometati proces ozdravljenja.

Poznato je da SSRI (selektivni inhibitor ponovne pohrane serotonina) antidepresivi, nakon što su se uzimali neko vrijeme ili uzimali jedan za drugim (ako liječnik pokušava vidjeti što djeluje), mogu uzrokovati ono što se naziva "emocionalno otupljivanje". U ovom slučaju, dotični pojedinac često ne može plakati, čak i ako to želi. U drugim slučajevima, osoba se može činiti potpuno prisutnom, ali djeluje samo intelektualno kada bi emocionalna povezanost bila primjerena. To može predstavljati iznimnu poteškoću u davanju ili primanju empatije i može biti povezano sa spektrom narcističkih poremećaja osobnosti. [1]

Koliko ja znam, amigdala je dio mozga odgovoran za upravljanje emocijama. Moje je pitanje postoje li lijekovi koji izravno stimuliraju rast neurona u amigdali kako bi se poboljšala emocionalna obrada.

[1] Johnson, Stephen M (1987.), Humaniziranje narcističkog stila, NY: Norton i Co., str. 125, ISBN 0-393-70037-2


Ovo pitanje je malo opširnije. Glavni razlog na koji se može lako odgovoriti je taj što je odgovor uglavnom ne. Prema nedavnom pregledu iz 2016.

  • za poremećaje osobnosti klastera A, koji između ostalog karakteriziraju nisku empatiju i društvenu averziju, ne događa se puno u vezi s farmakoterapijom:

Pacijenti sa shizotipnim poremećajem osobnosti analizirani su u nekoliko malih otvorenih studija koje koriste tipične i atipične antipsihotike. Ne postoje randomizirana kontrolirana ispitivanja za pacijente sa shizoidnim ili paranoidnim poremećajem osobnosti, a nema ni čvrstih dokaza o učinkovitosti psihoaktivnih lijekova u tih pacijenata.

  • za skupinu B (koja uključuje narcisoidne i granične PD) u praksi postoji više farmakoterapije, osobito za ovu drugu:

Antidepresive, anksiolitike, antipsihotike i stabilizatore raspoloženja koristi znatno veći postotak graničnih pacijenata od ostalih osoba s poremećajima osobnosti […] Cochraneov je pregled utvrdio da antipsihotici druge generacije, stabilizatori raspoloženja i dodatak prehrani omega-3 masnim kiselinama imaju neke blagotvorne učinke u ovih pacijenata, dok antidepresivi mogu biti od pomoći kada su prisutna komorbidna stanja.

Ne govore ništa o narcisoidnoj PD, pa pretpostavljam da farmakoterapija tu ne pomaže puno.

  • za klaster C (koji uključuje izbjegavanje i opsesivno-kompulzivno) također kratko napominju da

Ne postoje randomizirana kontrolirana ispitivanja liječenja lijekovima za poremećaje osobnosti klastera C, iako se može tvrditi da bi antidepresivi mogli biti od neke pomoći. Posebno, u pacijenata s opsesivno-kompulzivnim poremećajem osobnosti, upotreba SSRI-a može biti od pomoći, osobito ako je prisutna tjeskoba


Također sam pronašao ovu prezentaciju o lijekovima za granični poremećaj osobnosti iz 2016. Mislim da to lijepo sažima temu.

Sažetak

  • Lijekovi može imati ulogu u liječenju BPD -a
    • Bez dokaza za monoterapiju za BPD
    • Simptomatsko liječenje ima a ograničeni dokazi baza
      • neki dokazi o lijekovima za nekoliko osnovnih simptoma BPD -a
      • nema dokaza o lijekovima za neke važne osnovne simptome
    • Meni je draže liječiti komorbiditete nego se upuštati u simptomatsko liječenje
  • Budite osjetljivi na utjecaj lijekova na terapijski savez

    • Oko vas i vaših lijekova bit će problema s prijenosom
    • Osvrnite se na negativne stavove kad ih vidite
    • Pozitivan prijenos lijekova za smirenje može biti problem
  • Radite na uspostavljanju suradničkog odnosa sa svojim pacijentom i timom

  • Prilikom propisivanja:
    • Budite jasni za što koristite svaki lijek
    • Razmotrite rizike (nuspojave) u odnosu na koristi (baza dokaza)
    • Izbjegavajte lijekove koji dezinficiraju i izazivaju ovisnost kad god je to moguće
    • Uzmite u obzir rizik u slučaju predoziranja
    • Planirajte oko smanjenja i/ili ukidanja lijekova

Zanimljivo je da su se u ovom izvoru preporučili i dodaci omega-3. Pitam se kako bi to uopće moglo funkcionirati. Također bi bilo prikladno više informacija o doziranju i omjeru EPA/DHA.


Transkript prezentacije

1. Objektivno testiranje osobnosti

2. Objektivni testovi osobnosti Obuhvaćeni materijal 4 glavna pristupa konstrukciji ispitivanja Primjeri ispitivanja temeljena na prva tri postupka izgradnje testa Korištenje testova osobnosti u suvremenoj kliničkoj praksi

3. Karakteristike Cilj Testovi osobnosti Standardni skup pitanja Fiksne opcije odgovora

4. Objektivni testovi osobnosti: Prednosti Pojedinac ili grupe (ekonomski) Administracija je jednostavna/objektivna Bodovanje je jednostavno/objektivno Tumačenje rezultata zahtijeva manje interpretacijske vještine od projektivnih testova Očigledna povećana objektivnost i pouzdanost

5. Objektivni testovi osobnosti: Nedostaci Stavke ograničene na ponašanje Pojedinačna ukupna ocjena Transparentno značenje predmeta Pristup prisilnog izbora

6. Kako se osjećate u knjižicamaKako se osjećate u knjižicama

7. Pristupi izgradnji testa Logička provjera ili provjera sadržaja Empirijski kriterijski ključ (MMPI) Faktorska analiza (NEO popis osobnosti) Konstruirana valjanost (Kombinira sve gore navedeno)

8. Pristupi konstrukciji testa: Provjera sadržaja Definiranje svih aspekata konstrukta Savjetovanje stručnjaka o konstruktima Stručni suci procjenjuju svaku potencijalnu stavku Izvršite psihometrijske analize stavki. Na primjer: depresija: koji su svi osnovni simptomi depresije obratite se stručnjacima za depresiju, neka ocijene relevantnost svake stavke, a zatim procijene individualne odgovore na stavku. Kao nadopuna vlastitom zapisniku ili intuiciji, programer testa često koristi pomagala poput udžbenika, kliničkih zapisa, eksperimentalnih podataka i razgovora s kolegama u klubu. Na primjer: depresija: koji su svi osnovni simptomi depresije? Savjetujte se sa stručnjacima u depresiji, neka ocijene relevantnost svake stavke, a zatim ocijene individualne odgovore na stavku. Kao dodatak vlastitom zapisniku ili intuiciji, programer testa često koristi pomagala kao što su udžbenici, klinički zapisi, eksperimentalni podaci i razgovori s kolegama u klubu.

9. Provjera sadržaja: Primjer cilja: Izraditi test osmišljen za mjerenje stavova prema školi Odgovoriti istinito ili lažno Uživam ujutro ustajući u školu Sviđaju mi ​​se moji učitelji Uživam vidjeti svoje prijatelje u školi Uživam u predmetima o kojima učim u školi

10. Provjera sadržaja: prednosti i nedostaci Prednosti Vrijednost lica s ispitanicima Nedostaci Lako se lažira dobro ili loše

11. Provjera sadržaja: Kontrolna lista problema Mooneyja Procjenjuje emocionalno funkcioniranje u sljedećim područjima: Kuća i obitelj Međuljudski odnosi Udvaranje i brak Moralna vjera Škola/zanimanje Ekonomska sigurnost socijalne vještine i rekreacija Zdravlje i tjelesni razvoj

12. Pristupi konstrukciji testa: Empirijsko tipkanje Stvaranje testnih stavki za mjerenje ili više svojstava Administriranje testnih stavki grupi "kriterija" i "kontrole" Odaberite stavke koje razlikuju ove dvije grupe Sadržaj stavke ne smatra se važnim

13. Empirijski ključ: Minnesota Multiphasic Inventory (MMPI) Razvijen 1930. Starke Hathaway Ph.D. & J. Charnley McKinley, dr. Med. Potreban test za identifikaciju dijagnoze Razvijen skup stavki Identificirana je skupina pacijenata i pacijenata koji nisu rezultirali skalom od 550 stavki (točno/netočno/ne može se reći)

14. MMPI Clinical Scales

15. MMPI: Vage valjanosti? (Ne može se reći) Neodgovorene stavke L (Laž) Lažno se pretvara F (Učestalost) Lažno se pretvara K (Obrana) Obrambenost u priznavanju problema

16. Tumačenje ljestvica valjanosti MMPI -a Jednostruke ljestvice Analiza profila

18. MMPI: Nedostaci Nereprezentativan normativni uzorak Jezik članaka je zastario (uključujući seksistički jezik) Neadekvatno su riješene poteškoće poput samoubojstva ili uporabe droga

19. MMPI: Revizija Okupljeni tim stručnjaka MMPI -a Prepisao je neke stavke Dodao je nove stavke Upravljao je skupinom novih stavki (n = 704) u uzorku za standardizaciju (reprezentativno) Zadržano je 567 stavki iz skupa stavki

20. MMPI-2 Kliničke ljestvice Anksioznost Strahovi Opsesivnost Depresija Zdravstvena zabrinutost Bizarne misli Bijes Cinizam Antisocijalne prakse Tip A Nisko samopoštovanje Društvena nelagoda Obiteljski problemi Ometanje u poslu Negativni pokazatelji liječenja

21. Pristupi konstrukciji ispitivanja: Faktorska analiza (unutarnja konzistentnost) Korelacijska tehnika koja se koristi za utvrđivanje jesu li skupina stavki međusobno povezane

22. Revidirani NEO inventar osobnosti (NEO-PI-R) Temeljen na peterofaktorskom modelu osobnosti (neurotizam, ekstraverzija, otvorenost, složnost i savjesnost) Naziv izveden iz inicijala prve tri osobine Procjenjuje svih pet osobina, a naglašava procjenu normalnog stila ličnosti nego psihopatologija Paralelni oblici

23. Pristupi konstrukciji testa: konstruirana valjanost Kombinira aspekte valjanosti sadržaja, unos empirijskog kriterija i faktorski analitički pristup u razvoju osmišljavanja (Clark i Watson, 1995.)

24. Mjesto procjene osobnosti u suvremenoj kliničkoj psihologiji ili zašto koristimo ove testove?

25. Psihološka procjena: Svrha (odgovor udžbenika) Klasifikacija (dijagnoza) Opis Predviđanje

26. Razvrstavanje Rezultati psihološkog testiranja pomažu u postavljanju dijagnoze Kritičari psihičkog testiranja- testovi nisu pouzdani ili valjani dijagnostički instrumenti Branitelji: podaci o testu koriste se zajedno s drugim kliničkim podacima

28. Predviđanje Nalazi testa mogu se koristiti za predviđanje ponašanja hoće li klijent imati koristi od psihoterapije Koja vrsta psihoterapije bi bila najbolja Suicidalni rizik Rizik od nasilja

29. Mjesto procjene osobnosti u suvremenoj kliničkoj psihologiji ili zašto koristimo ove testove?

30. Psihološka procjena: Svrha: Uobičajeno pitanje upućivanja Molimo vas da procijenite postoji li organsko oštećenje mozga (pacijent je već imao zlouporabu više supstanci) i psihotično razmišljanje

31. Testovi Administrirani dokazi o organskim oštećenjima Weschlserova memorijska ljestvica Praćenje tragova Test Rey-Osterrieth Complex Slika Test Benton Test vizualnog pamćenja Dokazi o psihotičnoj misli MMPI Rorachach Beck Depresija Inventar

32. Tumačenje rezultata Normalna izvedba na testovima pamćenja, koncentracije i pažnje Testiranje osobnosti sugeriralo je primarnu etiološku ulogu emocionalnih previranja. Prisutnost akutnih tegoba i kroničnih karakteroloških problema. Akutni stres: teška depresija i rizik od samoubojstva Testiranje stvarnosti u normalnom rasponu Zabilježena je značajna regresija ega kada se suoči s afektivnim uzbuđenjem.

33. Projektivni i objektivni testovi osobnosti: Inkrementalni stupanj valjanosti do kojeg procjena povećava predviđanje na temelju osnovnih stopa (prevalencija) ili drugih izvora

34. Inkrementalna valjanost: Trenutni nalazi Okvirna podrška za inkrementalnu valjanost ljestvica MMPI-2 u predviđanju poremećaja osobnosti, agresije i diferencijacije između depresivnih pacijenata i pacijenata ovisnika o drogama NEO-PI-R: poremećaj osobnosti, majčinski odaziv na dojenčad i nasilje Rorschach : poremećaj mišljenja, ali ne i drugi rezultati TAT: nije adekvatno istraženo

35. Objektivni testovi: Sažetak obuhvaćenog materijala 4 glavna pristupa konstrukciji ispitivanja Primjeri ispitivanja temeljena na prva tri postupka izrade testa Korištenje testova osobnosti u suvremenoj kliničkoj praksi


Biografija [uredi | uredi izvor]

Arktički incident [uredi | uredi izvor]

Nakon što je poslan u internat, Artemidi nije dosadilo proći psihijatrijsko liječenje zbog ničega, posebno zbog brige njegove majke. Odlazi usred sesije (u kojoj se od njega traži nekoga koga smatra vrijednim njegova poštovanja i ne može se sjetiti nijednog) kada mu Butler kaže da je ruska mafija poslala video u kojem se traži otkupnina za Artemidinog oca. Na putu da ga spasu, Artemidu zaustavlja kapetan Holly Short, koja ga (zajedno s Foalyjem, Juliusom Rootom i ostatkom LEP -a) sumnjiči za krijumčarenje ljudskih baterija za pobunu goblina B'wa Kell. Nakon što se dokaže da je Artemida nevina, postiže dogovor s LEP -om, u kojem će im pomoći uhvatiti pravog krivca u zamjenu za njihovu pomoć u spašavanju prve Artemide.

Opal Koboi, mozak pobune, pixie genij i vlasnik Koboi Laboratories, tvrtke koja je dizajnirala brojne gadgete za LEP, zajedno s osramoćenim u prvoj knjizi Briar Cudgeon, čini njezin potez. Ona hvata i čini Foaly bespomoćnom, oslobađa gobline protiv grada, isključuje sav LEP, oružje i šalje gobline u zasjedu Holly, Artemis, Butler i Root. Nakon što im je Foaly uspio poslati upozorenje o haosu u nastavku, Artemis odlučuje napustiti oca pro tempore i, zajedno s timom, spašava Haven City. Zatim se vraćaju na Arktik kako bi spasili Artemidinog oca. Artemis koristi kontroverznu taktiku da lažno puca u vlastitog oca, pritom koristeći vlastitu krv, a zatim mami mafiju od tijela kako bi ga vile mogle spasiti.

Postoje dva epiloga. U prvom, Butler nagovara Artemisu da zahvali Holly na njezinim naporima u spašavanju, što mu je bilo jako teško i oporezuje. Holly probija rupu kroz vilinski novčić prstom koji joj je Artemida pomogao u ozdravljenju. Zatim mu kaže da ga zadrži, da ga podsjeti na dobru osobu u kojoj je duboko i da se u budućnosti poboljša.

U drugom epilogu, Artemis se vratila u školu u ured savjetnika. Savjetnik, dr. Po, pita je li Artemida konačno pronašla nekoga vrijednog njegova poštovanja, a on odgovara da, misleći na svog oca, Butlera, Holly Short i Juliusa Roota.

Vječni kod [uredi | uredi izvor]

Ubrzo nakon što mu je otac spašen na kraju Arktičkog incidenta, Artemis Fowl II zna da je njegovo vrijeme slobode pri kraju. Njegov posljednji pothvat, ili si tako govori, je pokazati Jonu Spiru, sjenovitom IT biznismenu, C Cube, miniračunalo stvoreno od LEP tehnologije ukradeno tijekom opsade Fowl Manor. Artemis nudi da Cube drži na tržištu godinu dana u zamjenu za tonu zlata, ali Spiro je umjesto toga krade i konačno se otkriva da je Artemis namamljena u njegovu zamku. Butlera smrtno ranjava Arno Blunt, Spirov tjelohranitelj koji je pokušao ubiti Artemidu, no Artemis ga zamrzava i prebacuje u Institut za kriogeniku ledenog doba, kako bi čekao pomoć vila.

Ispod Havena, grad je zatvoren zbog "pinga", što je zapravo C kocka koja slučajno hvata LEP na radaru kada je Artemis Spiru pokazala svoje performanse. Nakon toga, Holly Short je poslana da istraži kada je tajanstveni pozivatelj pokazao veliko znanje o Vilama, da bi otkrio da je Artemidin plan bio poslati pomoć.

Nakon što je Holly oživjela Butlera i LEP je obaviješten o situaciji, dvije grupe ponovno postižu dogovor. Holly (i kasnije Foaly također u tajnosti) pomoći će Artemidi u pronalaženju C kocke, ali Artemis se mora složiti da se njegov, Butlerov i Julietin um obriše nakon misije. Plan uspijeva, ali Spiro je to očekivao i hvata Artemidu dok uzima Kocku. Prelaskom na plan B, Artemis namami Spira u Phonetix, najveću Spirovu suparničku tvrtku, a tamo pobjegne s Kockom i pobjeđuje Spira. Nakon toga, Artemis koristi C kocku kako bi poništio kazneni dosje Mulch Digguma, te prenio dio Spirova bogatstva na račun Fowl, a dio u legitimnu organizaciju.

Iako su se i Holly i Foaly protivili, rekavši da je Artemida skoro postala fina osoba, te da bi brisanje moglo preokrenuti njihov učinak na njegovu osobnost, zapovjednik Root inzistirao je na Artemidi i njegovim suradnicima koji brišu misli. Artemis je to planirao, međutim, i upućuje Mulcha da ga podsjeti kad dođe pravo vrijeme, potajno mu dajući kopiju zapisa prerušenog u zlatnik koji mu je Holly vratila u drugoj knjizi. Prije brisanja uma, Holly očarava Artemisu i pita ga je li ostavio nešto da izazove potpuni povratak memorije. Artemis izbjegava reći joj o disku prerušenom u zlatnik s zrcalnim kontaktnim lećama. On priča vilama o e-pošti koju je poslao sebi, internetskom skladišnom prostoru i vremenskoj kapsuli u vrtu.

Artemis se sljedećeg jutra probudi kako bi pronašao kontaktnu leću u njegovim očima i zavjetuje se da će se osvetiti osobi koja ga "špijunira.", A iz teksta se može naslutiti da se još jednom vratio na svoje nezakonite načine.

Opalska prijevara [uredi | uredi izvor]

Opal Obmana prati Artemidu dok se bori da povrati izgubljena sjećanja kako bi spasio planet od osvete starog rivala, Opal Koboi, i briše ime nevinog časnika LEP -a. Opal planira terorizirati i eliminirati sve one koji su joj bili protiv u prošlosti, počevši od Juliusa Roota, Holly Short, Foaly i Artemide, dok je i dalje ostao neotkriven tako što je obmanuo javnost u uvjerenje da će nastaviti s komom.

Nakon što je ubio zapovjednika Roota i namjestio kapetanu Holly Short za taj podvig, Opal nastavlja ubojstvom i Artemide i Butlera bio-bombom. Spašava ih samo Butlerova visokotehnološka oprema, vojnička intuicija, madrac i trospratni pad. Holly ga spašava i odvodi u područje Temple Bar u Irskoj, gdje mu Holly objašnjava situaciju i traži njegovu pomoć. Opal ih slijedi tamo i snima ih, nakon što je zapanjila Artemidu koja joj je držala predavanje o njenom psihotičnom raspoloženju, na sreću, Artemis je još uvijek imao svoj telefon povezan s Fowl Manorom dok se šalio s Opal.

Holly i Artemis prevoze se šatlom Opal Koboi do izložbe Jedanaest svjetskih čuda, starog vilinskog tematskog parka koji prikazuje makete ljudskih arhitektonskih čuda. Park sada preplavljuju trolovi koji pribjegavaju kanibalizmu kako bi preživjeli. Nakon kratke potjere, Holly i Artemida zarobljene su na krovu Artemidinog hrama, tijekom kojeg je Artemida imala kratke bljeskove sjećanja na Arktik.

U međuvremenu, LEP je upozoren na zapovjednikovu smrt i Hollyinu udrugu. Mulch je pobjegao dok je bio u plovilu do svog sluha i konačno uspio doći do dvorca Fowl. Tamo je pronašao Butlera i koristi Artemidin disk da mu vrati sjećanja. Analizirali su razgovor između Opal i Artemide te Holly u Temple Baru i nastavili ih spašavati.

Nakon što su ih spasili prirodni talenti Butlera i Mulcha, tim je nastavio zaustavljati Opal u okupljanju vila i ljudi. Prevarili su je da otvori tajnu "kutiju za plijen", odjeljak za krijumčarenje s tehnološkim napretkom, s oblikovanim nabojima u njoj na svom skrivenom šatlu. Opal je namjeravao iskoristiti optužbe za vođenje istrage u deset milijuna funti rastaljenog željeza kako bi uništio Haven City.

Knjiga završava tako što je Holly napustila LEP nakon što je njezino ime izbrisano, ne impresionirana zamjenom zapovjednika Roota, te pokrenula Short i Diggums: Private Investigation, PI tvrtku, s Mulchom.

Izgubljena kolonija [uredi | uredi izvor]

U Izgubljena kolonija, Artemis se udružuje s Holly i Odjelom osam, prikrivenim odjelom LEP -a, u dvostrukoj misiji kako bi osigurao demona, kao i njegovu domovinu i njene stanovnike, od izloženosti zbog raspadajuće čarolije i novog, lukavog čudesnog smišljatelja.

Knjiga se otvara Artemisom i Butlerom koji čekaju u Barceloni u Španjolskoj jer će se kasnije otkriti da je zapravo materijalizacija jedne od osme vrste Vila, Demona, za koju Artemida smatra da je bitan dokaz njegove teorije. Artemis prolazi kroz pubertet i zatiče ga kako mu djevojke, posebno lijepa plavuša u obližnjem restoranu i Maria, iznimno atraktivna vozačica limuzine, sve više ometaju pažnju.

Kad se pojavi demon, iako nekoliko metara izvan cilja, Artemis ga uhvati i brzo krene natrag kroz vrijeme. Butler, koji je slučajno nosio srebrnu narukvicu koju mu je Juliet poslala iz Meksika, uspio ga je povući, jer je srebro najučinkovitije dimenzionalno sidro, čime je Artemidi spašen život. Međutim, Artemida ne dolazi nepromijenjena Otkrio je da su dva prsta na njegovoj lijevoj ruci, kažiprst i srednji, zamijenili mjesta, što ga čini "jedinstvenim".

U međuvremenu dolje u Havenu Holly i Mulch imaju problema s PI poslom jer im Hollyno lice uvijek otkriva pokriće. Uz neke Artemidine savjete, jure za pixie Doodah Dayom, legendarnim krijumčarem ribe, i nakon par grešaka uspjeli su ga nadmudriti. Prisiljeni su ga se odreći, kad se zapovjednik krila Vinyaya pojavi s Artemis Fowl posao za Holly, iako ne prije nego što je Mulch ubacio tragač u prtljažnik Doodah.

Holly i Mulch odvedeni su u Osmi odjeljak, tajnu i izdašno financiranu jedinicu LEP -a odgovornu za praćenje aktivnosti demona. Tamo ih Vinyaya i Foaly, novoprimljeni iz LEP -a kao tehnički konzultant, popunjavaju situaciju demona. Demoni su osma obitelj vilinskog naroda koji se nakon bitke za Taillte prije deset tisuća godina odbija pomaknuti ispod zemlje, umjesto toga odlučuju preseliti svoj otok Hybras u Limbo, mjesto gdje vrijeme ne postoji, koristeći vulkan kao svoj izvor energije. No, zbog ogromne snage vulkana, demonski čarobnjaci koji pokreću vremensku čaroliju ne mogu kontrolirati snagu i, iako su uspjeli prenijeti Hybre, i sami su bačeni u svemir do smrti, a Hybras je sada zaglavljen u Limbu, iako je ponekad demoni su se nasumično 'pojavljivali' tijekom stoljeća zbog svoje mjesečeve privlačnosti, a nedavno i u Barceloni.

Foaly je izračunavao materijalizaciju demona i otkrio da je pogrešno predvidio točno mjesto materijalizacije. Međutim, iz nekog nepoznatog razloga, Artemis je to ispravio i, nakon što je izjavila da tajno kontaktira Artemidu, Holly je poslana da ga ispita.

Pripovijedanje se zatim prebacuje na Limbo, pričajući priču o imp N ° 1, koji se iz nekog razloga ne može izobličiti u demona poput ostalih u svojoj pubertetu. Došao je dan kada čarobnim putem pretvara drveni ražanj u kamen, probijajući razmjere Leona Abbota, vođe ponosa i samozvanog spasitelja demona. Abbot tvrdi da je bio napadnut u budućnost umjesto da dođe u Limbo i uspio je zaprijetiti da će ga jedini preživjeli vještica iz tog vremenskog perioda poslati nazad, iako ne prije nego što je zgrabio ljudski luk i knjigu, živicu Lady Heatherington Smythe, potonji je trenutni školski tekst u školi Imp.

Kad N ° 1 sugerira opatu da bi mogao biti vještica, opat je upotrijebio nešto sumnjivo poput vilinskog mesmera na br. 1, uvjeravajući ga da skoči u vulkan natrag na Zemlju kako bi pronašao preživjelog vješticu koju je Abbot spomenuo, a br. poslušao.

Nakon što je Butlera izvijestio o demonima i njegovoj teoriji o razotkrivanju vremenskih čarolija, Artemis odlazi s njim u kazalište Massimo Bellini na Siciliji, a njegovi novi proračuni predviđaju da će se sljedeći demon pojaviti tamo na pozornici gdje Norma se prikazuje.

Pojavljuje se Holly i ubrzo njih dvoje započinju svoje 'pregovore'. Artemis obavještava Holly (i putem iris-cama, Osmi odjeljak), da ga ono što ga potiče na istraživanje demona njegov je dug za pomoć vila u prošlosti i izazove koje njihovi problemi predstavljaju njegov intelekt. On joj govori o svojoj teoriji o razbijanju uroka i o nastaloj katastrofi u kojoj će se demoni pojavljivati ​​posvuda na Zemlji, što je dovelo do otkrića Ljudi i možda do genocida.

Kasnije je Butler, iskušavajući noćni vid na Hollyinoj novoj kacigi, čekajući materijalizaciju, primijetio plavokosu djevojku i njezina tri muška suradnika iz Barcelone. Artemida zaključuje da bi oni također mogli biti za demonom, a primijetivši kako je osakaćen čovjek usmjerio svoju štaku, moguću pušku sa strelicom, na mjesto materijalizacije, kaže da ga planiraju uhvatiti živog i da bi mu to odvratilo pažnju. Holly, očajnički želeći držati demona, za kojeg se činilo da je N ° 1, iz njihovih kandži, nevoljko promatra dok je bio usidren i otet, nemajući vremena da se ponaša kako ona želi.

Artemis, priznajući da je plavokosa djevojka njihov vođa, privlači njezinu pažnju i otkriva da ga poznaje, izgovarajući njegovo ime u odgovoru. On postavlja Holly da je špijunira, pa je ona legla na stalak za prtljagu s tri vlaka iznad djevojčine glave kad Foaly napokon uspije pronaći neke podatke o grupi. Djevojka je identificirana kao Minerva Paradizo, čudo od djece iz Francuske. Trojica muškaraca su njezin otac Gaspard Paradizo, Juan Soto, šef sigurnosti Sota, a čovjek sa štake je Billy Kong, opasni kriminalac.

Nakon što je slijedila Minervu natrag na odredište, Chateau Paradizo u Tourrettes sur Loup, Holly, ugledavši Minervin mlađeg brata Beaua na svom električnom autu, predlaže korištenje Doodaha i njegovih legendarnih vozačkih vještina kako bi se infiltrirao u zastrašujući sigurnosni sustav vile. Mulch se zatim šalje da regrutira Doodah uz poticaj da Foaly obriše sve Doodahine kaznene evidencije.

Doodah, prerušen u Beaua, uspješno namotava optička vlakna oko kabela, povezujući Foaly sa svim sustavima Chateau. Kasnije mu je pokriće otkriveno kad naiđe na Minervu, on bježi dok je Foaly pokušao namamiti Paradizos vani koristeći nekoliko fantomskih slika francuskih specijalnih snaga, COS -a, pri čemu je Artemida također predložila fantomske rakete s navodom i Butlera koji baca dimne granate u podlogu. Čini se da je Minerva dvostruko prešla Artemidu kad je demona prebacila u drugi spremnik i namamila Holly u prilagođeni automobil, prskajući je plinom za spavanje i također je otimajući.

Minerva vodi razgovor s N ° 1 u svojoj ćeliji, dovodeći ga do saznanja da se opat na neki način materijalizirao u dvorištu dvorca Paradizo prije dvije godine i da je usidren nekim srebrom na kipu. Nakon što je saznao da demoni više ne mogu uništavati ljude zbog njihovog civiliziranog razvoja, povjerio je Minervi detalje vremenske čarolije u zamjenu za knjigu i luk, zatim iskopao srebro i vratio se u Limbo. Minerva tada govori broju 1 da joj je cilj predstaviti svoje izračune Nobelovom odboru, pa je tako prvo dijete koje je primilo nagradu, "čak ni velika Artemis Fowl" nije osvojila. Također, namjeravala je ljude pripremiti za materijalizaciju demona kad prođe vremenska čarolija, usidriti ih i staviti u kavez za proučavanje.

Holly, koja je odzračila automobil i glumila nesvijest kako bi ušla u Chateau Paradizo kako je Artemis planirala, u svojoj ćeliji nailazi na Billy Konga. Uspijeva ga nokautirati i bježi, ponovno se sastajući sa kacigom koju je Foaly odskočila s mjesta i spasila N ° 1 dok Artemis odvraća pažnju Minerve na telefonu. Minerva tada s velikim bijesom shvaća da joj je Artemis zapravo 'dopustila' da zarobi Holly kako bi dobila N ° 1.

Gaspard nagovara Minervu da odustane od projekta, rekavši da je N ° 1 osjećajno, inteligentno stvorenje, čega se pridržava. Billy Kong je imao gorku prošlost vjerujući da su mu demoni ubili brata. On se želi osvetiti i umjesto toga zahtijeva od Minerve da nastavi s radom, nokautirajući njezina oca i Juana Sota i prijeteći joj životom.

Artemis, promatrajući događaje sa svog prijenosnog računala, odlučan je pomoći Minervi. Primijetivši rune na tijelu N ° 1 i prisjetivši se nečega, on zove Kong i koristi moć 'sugestije' kako bi uvjerio Kongovu podsvijest da zakaže pad otkupnine u Taipeiju 101, trgujući N ° 1 za Minervin život.

Nakon razmjene, N ° 1 ispušta srebrni ulomak koji ga je Minerva upotrijebila za sidrenje na Zemlju, a Artemida ga je izvadila, te se materijalizirao na divovskom srebrnom njihalu Taipei 101, koje je djelovalo kao alternativno sidro. Kongu se čini kao da se N ° 1 potpuno dematerijalizirao natrag u Limbo. Nakon što se ponovno pridružio Holly i N ° 1, Artemis otkriva drugi dio svog plana kao umjetničku izložbu na četrdesetom katu, za koju pretpostavlja da su vještice iz kruga vremenskih čarolija, pretvorene u kamen dodirom gorgule, isti trik N ° 1 koristio sam na ražnju u Limbu. Sad kad je N ° 1 vještica, Artemida mu kaže da poništi čaroliju. Međutim, Kong ih je slijedio, a jedan od njegovih ljudi privezao je bombu na Holly prije nego što ih je Butler uspio nokautirati. N ° 1 može oživjeti samo jednog čarobnjaka, Qwana, vođu, jer su svi drugi mrtvi. Artemis je Holly odvela sve njih osim Butlera i Minerve kroz prozor do sljedeće zgrade kako bi on deaktivirao bombu, što je Butlerovu veliku brigu. Nije uspio, međutim, kad su se Hollyna krila zatvorila zbog prekomjerne težine, no Artemis je to planirala i skida novu srebrnu narukvicu N ° 1 koju je Holly stavila, prevozeći ih sve do Hybre. Na putu do Hybre, Artemida je uspjela ukrasti neku magiju prigrlivši je, kasnije je otkrila da su ljudi u jednom trenutku morali imati magiju. Sada na Hybri, Artemis predlaže da se snaga bombe pretvori u dovoljno magije da se otok vrati na trenutno vrijeme na Zemlji. Njihova materijalizacija upozorila je sav ponos i dvije grupe su se suočile. Qwan je otkrio da su Abbot i njegov prijatelj Bludwin bili oni koji su razbili vjenčev krug, bacivši se na njih. Bludwin je promašio i pao u vulkan dok je Abbot poveo Queffora sa sobom.

Opat, očaravši cijelo vijeće vjerujući da je njihov kralj, postavlja demone da unište skupinu, a on sam ubija Holly, N ° 1 i Qwana. Artemis se brzo sjeti uzorka vremenskih čarolija i koristi ga za ispaljivanje energetske eksplozije iz Hollyina pištolja natrag u prošlost do mjesta na koje ju je Abbot napao, mijenjajući prošlost i vraćajući Holly i vještice u život. Holly tada uspije nokautirati Abbota i sa svih pet čarobnih stvorenja u krugu uspjeti doći kući. U vremenskom polju otkrivaju da je Qweffor, Qwanov šegrt, cijelo vrijeme bio unutar opata, jer su im se tijela spojila kad je Abbot prekinuo krug vremenskih čarolija i ukrao Qweforfovu magiju. Holly također vidi kako ju je Artemis spasila, ali joj kaže "To se nikada nije dogodilo".

Vrativši se na Zemlju, Artemis i Holly shvatile su da su zamijenile oči jedno s drugim. Nakon toga upoznaju LEP -a i Foalyja, koji im govori da nisu bili na tri godine, da je Ark Sool otpušten, te da se Mulch udružio s Doodah i dobro radi s Short and Diggums: Private Investigators, koji je također nazvao Foaly svakodnevno tražiti Hollyn povratak.

LEP uspijeva zbrinuti Hybrine ostatke kako ljudi ne bi primijetili da se novi otok pojavio preko noći. Artemidu zatim odvode na irsku obalu, gdje mu kažu da ga netko čeka. Holly ga slijedi niz rampu broda LEP kako bi se oprostila od njega. Govori mu koliko se promijenio, čak i razvija otvoreniji smisao za humor, ljubi ga u obraz i šalje ga na put.

Kad je Artemis ušetala u kućici koju je Foaly spomenuo, čovjek na njega povuče pištolj, ali ga je Artemis prepoznala i rekla: "Batleru. Jesi li to ti ispod sve te kose?" Butler tada ruši zavjese da vidi da se Artemida vratila i puca jecajući. Nakon što mu se tjelohranitelj povrati, Artemis mu pokazuje da je na svom putovanju pokupio magiju i da je mogao izbrisati istinu koju je Butler rekao svojim roditeljima i njihovim pateći tijekom nestanka. Knjiga završava s Artemidom u šoku kada sazna da je postao stariji brat blizanaca dok ga nije bilo.

Paradoks vremena [uredi | uredi izvor]

Šesta knjiga u seriji Artemis Fowl počinje s Artemisom, četrnaestogodišnjom zbog putovanja kroz vremenski tok, koji se sa svoja dva mlađa brata blizanca, Beckettom i Mylesom, pokušao "uhvatiti u koštac s restoranima". Kratko se spominje da su njegovi roditelji bili u svojoj sobi s liječnikom, jer mu je majka imala laganu gripu. Nakon što je čuo da mu majčinski organi otkazuju i da joj preostaje samo nekoliko dana života, Artemis je pokušava izliječiti svojom ukradenom magijom, ali otkriva da su stvari mnogo opasnije nego što su se činile. Njegovu je majku na neki način uhvatila vilinska bolest (za koju je Artemida mislila da ju je izazvao očaravajući majku), koju je izliječila tek sada izumrla životinja (svileni lemaur sifaka), zahvaljujući bešćutnom poslu koji je Artemida sklopila u dobi od deset godina. Kako bi joj pomogla u spašavanju njegove majke, Artemis tvrdi da je Holly Short inficirala Angeline, laž koja mu izaziva veliku krivnju. Artemis, zajedno s Holly, ponovno odlazi u vremenski tok, otkrivši da je to putovanje ostavilo Artemidu na 18 godina, a Holly na adolescenciju. Njihov plan da ukradu lemura iz Fowl Manor -a pođe po zlu jer ih Butler otkrije i oni su zaključani u prtljažniku Ptičjeg automobila. Kad se jednom probude, shvaćaju da je skrb u Rathdown Parku, mjestu gdje se čuva toliko željeni svileni lemur safaka. Iz prtljažnika ih je izbio Mulch Diggums, tvrdeći da je pronašao poruku koja mu je adresirana, obećavajući ogromnu količinu zlata ako im može pomoći. Njih trojica uspijevaju locirati lemura i Mulch kopa tunel u kavez, ali Artemis prekasno shvaća da su kavezi međusobno povezani, a kavez u kojem su on i Mulch jedan je od gorila. Gorila ih gotovo ubije, ali Holly uplaši gorilu i izliječi Artemidu. Budući da joj je laknulo što je živ, poljubi ga.

U međuvremenu, u sljedećem kavezu, mlađa Artemida i Butler iskušavaju lemura i uspijevaju ga ukrasti. Artemis planira prodati lemura Damienu Kronskom, vođi Extinctionists. Međutim, nakon što je trgovina dovršena, lemur bježi i Butler otima Holly. Artemida mlađa zatim prodaje Holly samu sebe Kronskom, predstavljajući je kao neidentificiranu vrstu koja je opasna. Na sastanku Extinctionists, Kronski pokušava ubiti Holly, ali prerušena Artemis ustaje da brani svoj slučaj. Raspravljaju, a Kronski je poražen kad Artemis uspije uvjeriti sobu punu ljudi da je Holly zapravo ljudska djevojka. Izumrli su ljuti na Kronskog i pokušavaju otići, ali stražari zaključavaju zgradu kako bi ih spriječili. Artemida i Holly razdvojene su u kaosu i dok Holly bježi po souq u kojem je sklopljen dogovor između mlađe Artemide i Kronskog oko lemura, Artemis se posvađa sa samim Kronskim, što rezultira guranjem Artemide u jamu koja izvršava životinje. Međutim, ispostavlja se da su plamenovi hologrami, a Artemidu zarobljava pravi villian: Opal Koboi, kojem je potrebna svilena svilenkasta lemura safaka (koju su Holly i Artemis nazvali Jayjay) kako bi stekao izvanredne moći. Artemida uspijeva pobjeći puštajući životinje za koje su izumritelji vjerovali da su ih ubili, ali su ih zapravo zatvorili Opal i njezina dva poslušnika, Mervall i Descant Brill, blizanci pixie. Holly, Artemis, Mulch i Jayjay ponovno okupljaju Mulchovo lišće, da bi mu Opal otisnuo sjećanja, koji je odmah priznao što se dogodilo, a preostala trojica pokušavaju doći do imanja Fowl, kako bi se mogli vratiti u svoje vrijeme. Međutim, mlađi Artemis i Butler ih pronalaze i zahtijevaju da znaju sve, a zatim da budu odvedeni u budućnost s Artemidom, Holly i Jayjayjem. U svoje vrijeme, Artemis pokušava izliječiti majku, ali se otkriva da je simptome lažirao Opal Koboi, koji je preuzeo majčin um. Pratila ih je natrag kroz vremenski tok i ispala iz njega nekoliko dana prije Artemide, pa će imati priliku preuzeti Angeline. Na kraju, Artemis odvodi Opal od Fowl Manor -a i zavodi je da povjeruje da je Myleova majmunska igračka Jayjay. Zatim aktivira sedmi kraken, koji Opal zatrpava kamenjem i krhotinama te gotovo ubija Artemidu. Holly ga pronalazi i liječi te ga vodi kući, gdje im broj 1 govori da je mlađu Artemidu vratio u njihovo vrijeme, s izbrisanim sjećanjima. Nakon što vile odu, Artemida posjećuje svoju majku koja mu kaže da se sjeća svega što je vidjela u Opalinim mislima, uključujući Holly, br. 1 i Artemidu kako ih sve spašava. Natjera Artemisu da joj obeća sve reći. Na kraju knjige rečeno nam je da je Opal pobjegao ispod stijena sedmog krakena i da je u bijegu.

Kompleks Atlantide [uredi | uredi izvor]

Artemis Fowl sastaje se sa kapetanom Holly Short, Foaly i zapovjednikom Vinyayom na Islandu. Tamo Artemis otkriva da je stvorio i uložio u novu ideju za spas svijeta. On je stvorio malu pahuljicu od nanofibre koja (kad se stvori u dovoljnom broju) djeluje kao imitacija snijega. Njegov plan je premazati sve ledenjake u svijetu ovim spojem, tako da novi reflektirajući premaz spriječi otapanje ledenih plodova. Dok razgovaraju, i Holly i Foaly shvaćaju da je Artemidino ponašanje čudno, on neprestano broji njegove riječi, i traži od vila da rasporede svoje sjedenje po visini. Zaključuju da je Artemida oboljela od The Atlantis Complexa, mentalnog poremećaja uobičajenog među kriminalcima.Simptomi bolesti slični su OKP -u, osim toga, oni koji su je oboljeli mogu također doživjeti paranoju i poremećaj više osobnosti. (S druge strane, bolest je prvi dijagnosticirao jedan dr. E Dypess, koja, ako se naniza zajedno, tvori stanje Edip, bolest u kojoj osoba, obično dječak, doživljava libido za svog roditelja suprotnog smjera seks, a ponekad i pokuša ubiti svog roditelja istog spola. Ovo je slično Artemidinom pseudonimu u Izgubljenoj koloniji, Sir E. Brum, o kojem je pričao sa svojom djecom genijem Minervom i čije ime čini tu riječ, " cerebrum. " Ne vjeruje nikome, a kako je kasnije pokazano, ima alter ego: Orion.

Dok Artemis Fowl prikazuje izum koji je nazvao Ledena kocka, nepoznata svemirska sonda LEP ulazi u atmosferu iznad njih. Kada sonda udari u šatl u koji je LEP stigao, zapovjednik Vinyaya odmah umire pokušavajući spasiti svoje ljude. Holly i Foaly su na sigurnom, ali Artemis stoji točno na putu takozvane "znanstvene sonde". Artemis zapravo vjeruje da je sonda jedna od njegovih zabluda, te da se mora suočiti sa svojim strahovima. Zaglavljena na krovu, Holly ne može učiniti ništa da ga spasi. Na kraju mora ispaliti tlo ispod Artemide da mu se makne s puta.

U međuvremenu, nakon što je hitno primio SMS od svoje sestre Julije, Butler putuje u Cancun. Kad stigne tamo, saznaje da je Artemis izmislio poruku kako bi ga maknuo s puta nepovjerenja. Kad stigne, izmišljena opasnost postaje stvarna kada se vila pojavi na jumbotronskom sustavu i potakne navijače da napadnu. Butler ih uspijeva zadržati sve dok Juliet ne onemogući sustav, vraćajući ljude u normalu. Dok ponovno rođena braća i sestre pokušavaju otputovati, na njih nailazi skupina odmetnutih patuljaka koji im namjeravaju izbrisati sve svoje vilinsko znanje (i sve ostalo). No njih dvoje spašava Mulch Diggums koji se pridružio patuljcima pod lažnim identitetom.

Tada se otkriva da iza haosa stoji Turnball Root. Smislio je kako stvoriti malu iskru magije, unatoč tome što je izgubio svoju, i koristi ovu vještinu da markira kontrolnu runu na jednog od stražara, koji mu pružaju sve što mu je potrebno za provedbu njegova plana. Root i njegova ekipa vrhunskih bunara bježe iz zatvorskog shuttlea i lažiraju svoju smrt kada je lupežska sonda slomila zatvorski transport.

U isto vrijeme, nakon što Holly Artemisu udari strujom i udar ga natjera s puta, kad se grupa ponovno okupi, otkrivaju da Artemis više nije on sam. Vratio se Orionu, bezbrižnom, optimističnom alter egu koji otvoreno tvrdi da voli Holly i naziva Foaly plemenitim konjem (na veliko nezadovoljstvo kentaura). Orion očito nije pogođen težinom situacije, a također je potpuno nesposoban za spletkarenje, što je osobina koja je nažalost najvažnija s obzirom na status grupe. Na pitanje što učiniti, uvijek odgovara: "Postavi biviouac."

Grupa pronalazi shuttle za bijeg i koristi ga za praćenje sonde koja buši led u izravnom kursu do grada Atlantide. Spremnik kisika pukne, a zraka nestaje, pa je Holly prisiljena izbaciti i Orion i Foaly kako bi očuvala kisik dovoljno dugo da dobije upozorenje. Ironično, zap uzrokuje da se Orion vrati u Artemidu. Zatim ih kontaktira zapovjednik Kelp, koji im zabranjuje daljnju istragu. Međutim, on implicira da bi trebali pogledati situaciju. Mulch, Butler i Juliet tada se sastaju i pridružuju Artemidi, Holly i Foaly. Turnball putuje u Veneciju. Zatim pronalazi svoju smrtnu ženu i pravi plan kako će je ponovno učiniti mladom. Nakon što se spetljao s divovskom lignjom, Artemis pronalazi računalnu jezgru, a vile slijede trag natrag u Veneciju i prave planove za suočavanje s Turnballom. Ali njihova podmornica je presretnuta i oni su zarobljeni. Turnball robne marke Artemis i Holly sa svojim kontrolnim runama i donosi svoj plan o otmici izvjesnog demonskog vještaca kako bi vratio mladost svojoj supruzi.

U Atlantidi, broj 1 pomaže ozlijeđenima, kada ga Holly, koja je pod Turnballovom kontrolom, natjera da je slijedi na modificirani brod hitne pomoći kako bi pomogao ozlijeđenoj Artemidi. Do borbe dolazi kada sada oslobođeni LEP i ljudi (koji su se uspjeli osloboditi zahvaljujući Mulchu) nailaze na preostale članove Turnballove grupe. Stvari izgledaju mračno kad Juliet i Butler izgube, a preostaje samo nesvjesna Artemida, pomalo hrskavi Mulch i Foaly. Tablice se okreću kada se otkrije da unatoč tome što je Artemida pod Turnballovom kontrolom, Orion nije. Genijev alter ego uspijeva nokautirati Holly unatoč tome što je izjavila da je Artemis nikada ne bi upucao. Turnball ima posljednji adut: namjestio je brod da eksplodira. Turnballova supruga, koja je sada jako stara, saznaje za Turnballovu shemu produženja života. Zatim mu kaže da je dugo živjela i da želi krenuti na posljednje putovanje. Odleti brodom uz Turnball pored sebe. Hitna pomoć eksplodira, ubijajući ih odmah, dopuštajući ljudima i vilama bijeg.

Artemida kasnije ponovno postaje svjesna (zahvaljujući malo magije N ° 1 koja ga je privremeno stavila pod kontrolu), ali je i dalje pod utjecajem kompleksa Atlantide. Butler zove Angeline i govori joj o stanju njezina dječaka. Zatim izražava da želi biti uz njega i da joj dolazi odred vila LEPrecon koji će je prevesti do Atlantide, gdje će Artemis proći terapiju kako bi se oslobodio krivnje za zločine koje je počinio tijekom svoje uspješne karijere.

Posljednji čuvar [uredi | uredi izvor]

Artemida prolazi terapiju kako bi se riješila kompleksa Atlantis. Tijekom svoje posljednje sesije, dr. Argon izražava zanimljivu teoriju o zaostaloj magiji koja uzrokuje da ljudi gledaju prema magiji, poput Ptica. Argon je istraživanjem otkrio da se neki veliki čarobni događaj dogodio u Fowl Manoru prije više tisuća godina. Ostali članovi Fowla pokušali su dobiti "zlatnu posudu", kao i Artemida. Nakon njegove posljednje sesije, Artemis i Holly Short dobili su poruku od Foalyja: Opal Koboi opet nije dobar. Artemis, Holly i Butler odlaze u Foaly i vide video stream. Dva su patuljka zahtijevala da Opal u zatvoru bude pušten ili će ubiti mlađeg Koboija. Svi su osim Foalyja i Artemide zbunjeni. Zatim objašnjavaju. Postojala je devedeset posto šanse da će, ako ubiju mlađu Opal u današnje vrijeme, sve što je Opal utjecala od ulaska mlađeg ja u sadašnjost spontano izgorjeti.

LEP -u je dano samo nekoliko minuta da Opal starijeg izbaci iz ćelije. Stavili su je u antirad odijelo i antirad štap kako bi spriječili da uništi sve. Opalin je cilj bio iskoristiti svu energiju izgaranja za reformu, osim mnogo, mnogo jače. Ima nešto za napraviti s velikim čarobnim incidentom u vlastelinstvu Fowl, jer je Opal tamo trebao nešto učiniti.

Ispostavilo se da su Berserkeri bili opčinjeni u dvorcu. Opal otključava čaroliju, ostavljajući Beserkere pod njezinim robom. Beserkeri na kraju posjeduju Mylesa, Becketta, Juliju i nekoliko drugih životinja i leševa. Međutim, postoji i druga brava. Oslobađa moć Danu ili Armegeddona i uništio bi svakog čovjeka na Zemlji. Opal je bio na rubu otvaranja druge brave, kad se pojavljuju Artemis i nesvjesna Holly Short. Opal ih je pozvala da dođu i pustili je da gleda kako uništava ljudsku populaciju. Kad bi Opal stavila ruku na otisak desne ruke, zauvijek bi zatvorila vrata Beserkera i svaka bi vila u tom području bila ubijena. Kad bi stavila ruku na lijevi otisak ruke, oslobodila bi moć Danu. Odluku je mogao donijeti samo Opal. Kad bi netko drugi to pokušao, ništa se ne bi dogodilo. Zatim, Artemis stavlja Hollynu ruku na otisak desne ruke, samo što to nije Hollyina - to je Opalov klon, Nopal, klon koji je napravila kako bi pobjegla iz bolnice u Opalska prijevara. Pravi Opal vrišti na jednog od Beserkera da ubije Nopala, ali umjesto toga, budući da je oslobođen svog uhićenja, umjesto njega ubija Opal. Ogromna čarobna korona stvara se oko vrata Beserkersa, oslobađajući duh svake vile. No budući da je Artemis zamijenila vilinsko oko s Holly Izgubljena kolonija, uspijeva samo nekoliko minuta razgovarati s Butlerom i Holly, koji su stigli upravo u trenutku nastanka čarobne korone, prije nego što ga čarolija ubije.

Šest mjeseci nakon ovog incidenta ljudi su ekološki prihvatljiviji. Sva Koboi tehnologija u ljudskoj tehnologiji je izgorjela, a ljudi su naučili kako sami uzgajati hranu za svoje obitelji. Solarna energija i energija vjetra dva su najpopularnija izvora energije. Ljudi su uočili neke vile/vanzemaljce, ali nije im se dalo ih iskorištavati. Artemida je i dalje oplakana. Zatim se Holly i Foaly vraćaju Butleru i govore mu o Artemidinom planu koji su razradili na temelju informacija koje su imali. Prije nego što se "predala" Opalu na Beserkerskim vratima, Artemis je poljubila Holly u čelo i rekla joj da ga preda Foalyju umjesto njega. Shvatili su da im Artemida daje dio svoje DNK da ih iskoriste za stvaranje klona. Zbog ogromne količine čarobnog ostatka, pronalaze Artemidinu dušu i stavljaju je u klon. Artemida je zaboravila sve o vilama, pa Holly započinje njihovu dugu priču istim riječima koje su započele prvu knjigu Artemis Fowl.

"Sve je počelo u Ho Chi Minh Cityju ljeti. Toplo po bilo čijim standardima. Nepotrebno je reći da Artemis Fowl ne bi bila voljna podnijeti takvu nelagodu da nije bilo u pitanju nešto iznimno važno. Važno za plan. "


Američko udruženje psihijatara. (2013) Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje (5. izd.). Arlington, VA: Autor

Američko psihološko društvo. Etički principi psihologa i kodeks ponašanja (2002., izmijenjen 2010. i 2016.). Preuzeto sa https://www.apa.org/ethics/code/

Ames LB, Ilg FL (1976) Imaš dvije godine. Dell Publishing, New York

Ames LB, Ilg FL (1979.) Vaš šestogodišnjak. Dell Publishing, New York

Bartol CR, Bartol AM (2019) Uvod u forenzičku psihologiju. Sage, Thousand Oaks, str. 62–63

Caplan T, Caplan F (1983) Rano djetinjstvo: dvije do šest godina. Izdavačka grupa Putnam, New York

Gelles MG, Palarea R (2011) Etika u pregovorima o krizi: provedba zakona i perspektiva javne sigurnosti. U: Kennedy CH, Williams TJ (ur.) Operacijska psihologija. Američko psihološko društvo, Washington, str. 109

Ilg FL, Ames LB (1976.) Imaš četiri godine. Dell Publishing, New York

Kohlberg L (1984) Eseji o moralnom razvoju. U: Psihologija moralnog razvoja, svezak II. Harper & amp Row, San Francisco

Lurigio A, Watson A (2010) Policija i osobe s mentalnim bolestima: novi pristupi dugogodišnjem problemu. Journal of Police Crisis Negotiations 10 (3): 3–14

Lokko HN, Stern TA (2015) Regresija: dijagnoza, evaluacija i upravljanje. Prateći primarni liječnik CNS Poremećaj 17 (3). https://doi.org/10.4088/PCC.14f01761

McGowan HM (2007) Model predviđanja za rješavanje incidenata. Žurnal policijskih kriznih pregovora 7 (2): 14

McMains MJ, Mullins WC (1996) Krizni pregovori: upravljanje kritičnim incidentima i talačkim situacijama u provedbi zakona i popravcima. Anderson Publishing Co., Cincinnati

Oldham JM, Morris LB (1990) Autoportret osobnosti. Bantam Books, New York

Odjel za policijske psihološke usluge Međunarodnog udruženja načelnika policije (IACP) (2016.). Smjernice za savjetovanje policijskih psihologa. (Odjeljci 4.2 i 4.3, str. 2). Preuzeto sa https://www.theiacp.org/sites/default/files/all/Consulting%20Police%20Psychologist%20Guidelines%202016.pdf

Santrock, J. W. (1990). Adolescencija, Wm. C. Brown Publishers, Dubuque, IA


Prijedlozi

Mentalni poremećaji dijagnosticirani u djetinjstvu

Enciklopedijski članak

Mucanje, Tourettov sindrom, Psihologija, Emocionalni poremećaji i poremećaji ponašanja, Djetinjstvo

Poremećaj govora

Enciklopedijski članak

Psihologija, Emocionalni poremećaji i poremećaji ponašanja, Psihijatrija, Mucanje, Način artikulacije

Bipolarni poremećaj

Enciklopedijski članak

Psihijatrija, manija, shizofrenija, psihoza, kognitivna bihevioralna terapija

Veliki depresivni poremećaj

Enciklopedijski članak

Psihijatrija, psihologija, bipolarni poremećaj, kognitivno bihevioralna terapija, zlouporaba supstanci

Kratka reaktivna psihoza

Enciklopedijski članak

Emocionalni i poremećaji ponašanja, shizofrenija, psihologija, psihijatrija, psihoza


Ajzen, I. (1991). Teorija planiranog ponašanja. Organizacijsko ponašanje i procesi odlučivanja ljudi, 50, 179–211. doi: 10.1016/0749-5978 (91) 90020-T.

Angold, A., Messer, S. C., Stangl, D., Farmer, E. M. Z., Costello, E. J., & amp Burns, B. J. (1998). Percipiran roditeljski teret i korištenje usluga za psihijatrijske poremećaje djece i adolescenata. Američki časopis za javno zdravlje, 88, 75–80. doi: 10.2105/AJPH.88.1.75.

Baker, C. N., Arnold, D. H., & amp Meagher, S. (2011). Upis i pohađanje programa prevencije osposobljavanja roditelja za probleme u ponašanju. Znanost o prevenciji, 12, 126–138. doi: 10.1007/s11121-010-0187-0.

Bradley, R., Doolittle, J., & amp Bartolotta, R. (2008). Nadogradnja podataka i dodavanje raspravi: Iskustva i ishodi učenika s emocionalnim poremećajima. Časopis za bihevioralni odgoj, 17, 4–23. doi: 10.1007/s10864-007-9058-6.

Counts, J. M., Buffington, E. S., Chang-Rios, K., Rasmussen, H. N., & amp Preacher, K. J. (2010). Razvoj i validacija istraživanja zaštitnih čimbenika: mjera samoprocjene zaštitnih čimbenika od zlostavljanja djece. Zlostavljanje i zanemarivanje djece, 34, 762–772. doi: 10.1016/j.chiabu.2010.03.003.

Dane, A. V., & amp Schneider, B. H. (1998). Integritet programa u primarnoj i ranoj sekundarnoj prevenciji: Jesu li učinci provedbe izmakli kontroli? Pregled kliničke psihologije, 18, 23–45. doi: 10.1016/S0272-7358 (97) 00043-3.

Domitrovich, C. E., & amp Greenberg, M. T. (2000). Studija provedbe: Trenutni nalazi djelotvornih programa za sprječavanje mentalnih poremećaja u djece školske dobi. Časopis za obrazovna i psihološka savjetovanja, 71, 193–221. doi: 10.1207/S1532768XJEPC1102_04.

Dusenbury, L., Brannigan, R., Falco, M., & amp Hansen, W. B. (2003.). Pregled istraživanja vjernosti provedbe: Implikacije za prevenciju zlouporabe droga u školskim okruženjima. Istraživanje zdravstvenog odgoja, 18, 237–256. doi: 10.1093/nju/18.2.237.

Eames, C., Daley, D., Hutchings, J., Whitaker, C. J., Jones, K., Hughes, J. C., & amp Bywater, T. (2009). Vjernost liječenja kao prediktor promjene ponašanja roditelja koji pohađaju grupnu obuku roditelja. Dijete: Njega, zdravlje i razvoj, 35, 603–612. doi: 10.1111/j.1365-2214.2009.00975.x.

Eisner, M., & amp Meidert, U. (2011). Faze roditeljskog angažmana u univerzalnom programu obuke roditelja. Journal of Primary Prevention, 32, 83–93. doi: 10.1007/s10935-011-0238-8.

Girio-Herrera, E., Owens, J. S., & amp Langberg, J. M. (2013). Uočene prepreke u traženju pomoći među roditeljima ugroženih vrtića u ruralnim zajednicama. Časopis za kliničku psihologiju djece i adolescenata, 42, 68–77. doi: 10.1080/15374416.2012.715365.

Hoagwood, K. E., Cavaleri, M. A., Olin, S. S., Burns, B. J., Slaton, E., Gruttadaro, D., & amp Hughes, R. (2010). Podrška obitelji u mentalnom zdravlju djece: pregled i sinteza. Klinički pregled psihologije djece i obitelji, 13, 1–45. doi: 10.1007/s10567-009-0060-5.

Ingoldsby, E. M. (2010). Pregled intervencija za poboljšanje angažmana i zadržavanja obitelji u programima za mentalno zdravlje roditelja i djece. Časopis za dječje obiteljske studije, 19, 629–645. doi: 10.1007/s10826-009-9350-2.

Ireys, H. T., Chernoff, R., Stein, R. E. K., DeVet, K. A., & amp Silver, E. J. (2001). Ishodi podrške obitelji prema obitelji u zajednici: Lekcije naučene iz desetljeća randomiziranih ispitivanja. Dječje usluge: socijalna politika, istraživanje i praksa, 4, 203–216. doi: 10.1207/S15326918CS0404_04.

Kazdin, A. E. (1997). Obuka za roditeljsko upravljanje: dokazi, ishodi i pitanja. Časopis Američke akademije dječje i adolescentne psihijatrije, 36, 1349–1356. doi: 10.1097/00004583-199710000-00016.

Kutash, K., Cross, B., Madias, A., Duchnowski, A. J., & amp Green, A. L. (2012). Opis sustava provedbe vjernosti: Primjer iz programa za mentalno zdravlje djece u zajednici. Časopis za dječje i obiteljske studije, 21, 1028–1040. doi: 10.1007/s10826-012-9565-5.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Green, A. L. (u tisku). Podmirivanje potreba mentalnog zdravlja mladih s emocionalnim poremećajima i poremećajima u ponašanju. Izvan ponašanja.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., Green, A. L., & amp Ferron, J. M. (2011). Podrška roditeljima koji imaju mlade osobe s emocionalnim smetnjama kroz program podrške roditelj-roditelj: Dokaz konceptualne studije pomoću nasumičnog dodjeljivanja. Administracija i politika u istraživanju mentalnog zdravlja i usluga mentalnog zdravlja, 38, 412–427. doi: 10.1007/s10488-010-0329-5.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., Green, A. L., & amp Ferron, J. M. (2013). Učinkovitost programa Parent Connectors: Rezultati randomiziranog kontroliranog ispitivanja. Školsko mentalno zdravlje, 5, 192–208. doi: 10.1007/s12310-013-9106-4.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Lynn, N. (2006). Mentalno zdravlje u školi: empirijski vodič za donositelje odluka. Tampa, FL: Sveučilište Južne Floride, Institut za mentalno zdravlje Florida de la Parte, Odjel za dječje i obiteljske studije, Centar za istraživanje i osposobljavanje za dječje mentalno zdravlje.

Lucksted, A., McFarlane, W., Downing, D., Dixon, L., & amp Adams, C. (2012). Najnoviji razvoj obiteljske psihoedukacije kao praksa utemeljena na dokazima. Časopis za bračnu i obiteljsku terapiju, 38, 101–121. doi: 10.1111/j.1752-0606.2011.00256.x.

McKay, M. M., Gopalan, G., Franco, L., Dean-Assael, K., Chacko, A., Jackson, J. M., & amp Fuss, A. (2011). Zajednički osmišljen model službe za mentalno zdravlje djece: Više obiteljskih grupa za gradsku djecu s poteškoćama u ponašanju. Istraživanje prakse socijalnog rada, 21, 664–674. doi: 10.1177/1049731511406740.

Muthén, L. K., & amp Muthén, B. O. (1998). Mplus korisnički vodič (7. izd.). Los Angeles, CA: Muthén & amp Muthén.

Olin, S. S., Hoagwood, K. E., Rodriguez, J., Ramos, B., Burton, G., Penn, M., & amp Jensen, P. S. (2010). Primjena teorije promjena ponašanja na obiteljske usluge: Poboljšanje osnaživanja roditelja u mentalnom zdravlju djece. Časopis za dječje i obiteljske studije, 19, 462-470. doi: 10.1007/s10826-009-9317-3.

Owens, P. L., Hoagwood, K., Horwitz, S. M., Leaf, P. J., Poduska, J. M., Kellam, S. G., & amp Ialongo, N. S. (2002).Prepreke službama za mentalno zdravlje djece. Časopis Američke akademije dječje i adolescentne psihijatrije, 41, 731–738. doi: 10.1097/00004583-200206000-00013.

Robbins, V., Johnston, J., Barnett, H., Hobstetter, W., Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Annis, S. (2008). Roditelj roditelju: Sinteza literature u nastajanju. Tampa, FL: Sveučilište Južne Floride, Institut za mentalno zdravlje Louis de la Parte Florida, Odjel za dječje i obiteljske studije.

Rodriguez, J., Olin, S. S., Hoagwood, K. E., Shen, S., Burton, G., Radigan, M., & amp Jensen, P. S. (2011). Razvoj i evaluacija programa osnaživanja roditelja za zagovornike obiteljskih vršnjaka. Časopis za dječje i obiteljske studije, 20, 397–405. doi: 10.1007/s10826-010-9405-4.

Sanders, M. R., & amp Prinz, R. J. (2008). Etička i profesionalna pitanja u provedbi roditeljskih intervencija na razini populacije. Klinička psihologija: znanost i praksa, 15, 130–136. doi: 10.1111/j.1468-2850.2008.00.001.1.x.

Schoenwald, S., Sheidow, A. i & Letourneau, E. (2004). Prema učinkovitom osiguranju kvalitete u praksi utemeljenoj na dokazima: Veze između konzultacija stručnjaka, vjernosti terapeuta i ishoda djeteta. Časopis za kliničku psihologiju djece i adolescenata, 33, 94–104. doi: 10.1207/S15374424JCCP3301_10.

Spoth, R., Clair, S., Greenberg, M., Redmond, C., & amp Shin, C. (2007). Prema širenju obiteljskih intervencija temeljenih na dokazima: Održavanje rezultata zapošljavanja u partnerstvu u zajednici i povezanih čimbenika. Časopis za obiteljsku psihologiju, 21, 137–146. doi: 10.1037/0893-3200.21.2.137.

Utting, D., Monteiro, H., & amp Ghate, D. (2007). Intervencije za djecu u riziku od razvoja asocijalnog poremećaja osobnosti. London: Ured za istraživanje politika.

Wagner, M. M. (1995). Ishodi za mlade s ozbiljnim emocionalnim poremećajima u srednjoj školi i ranoj odrasloj dobi. Budućnost djece, 5, 90–112. doi: 10.2307/1602359.

Yeaton, W. H. i Sechrest, L. (1981.). Kritične dimenzije u izboru i održavanju uspješnih tretmana: Snaga, integritet i učinkovitost. Časopis za konzultantsku i kliničku psihologiju, 49, 156–167. doi: 10.1037/0022-006X.49.2.156.


(str. 96) Usvajanje pristupa socijalno-emocionalnom učenju utemeljenog na traumi

TISKANO S OXFORDOVE KLINIČKE PSIHOLOGIJE NA MREŽI (www.oxfordclinicalpsych.com). © Oxford University Press, 2021. Sva prava pridržana. Prema uvjetima licencnog ugovora, pojedinačni korisnik može ispisati PDF jednog poglavlja naslova na Oxford Clinical Psychology Online za osobnu upotrebu (za detalje pogledajte Pravila privatnosti i Pravne obavijesti).

Suradnja za akademsko, društveno i emocionalno učenje (CASEL) identificirala je 5 skupova vještina socijalno-emocionalnog učenja (SEL) (CASEL 5): samosvijest samoupravljanje društvenom sviješću i vještinama odnosa empatije i odgovorne, etičke odluke- izrada. SEL je ključan za studente koji mogu upravljati vlastitim unutarnjim stresorima, uspješno se kretati u svom društvenom okruženju, a zatim pristupiti opsežnom nastavnom planu i programu. Omogućuje učenicima kritične životne vještine, poput rješavanja problema i zauzimanja perspektive, koje će se protezati i nakon školskih godina, pomažući im da postanu produktivni članovi društva. U ovom poglavlju autori opisuju kako procijeniti infrastrukturu školskog sustava za SEL i raspravljaju o tome kako primijeniti SEL na razinama 1. i 2. stupnja u gradskom školskom okrugu u nepovoljnom položaju u kojem su mnogi učenici pogođeni traumom. Prikazana je studija slučaja.

Pristup cjelovitom sadržaju Oxford Clinical Psychology zahtijeva pretplatu ili kupnju. Javni korisnici mogu pretraživati ​​web stranicu i pregledavati sažetke i ključne riječi za svaku knjigu i poglavlje bez pretplate.

Pretplatite se ili se prijavite za pristup tekstualnom sadržaju.

Ako ste kupili naslov za ispis koji sadrži pristupni token, pogledajte token za informacije o tome kako registrirati svoj kôd.

Za pitanja o pristupu ili rješavanju problema provjerite naša često postavljana pitanja, a ako tamo ne možete pronaći odgovor, kontaktirajte nas.


Ess molim vas pomozite mi u varijablama emocionalne kontrole

Erq time odražava njihove sposobnosti zbog vizualne ilustracije i raspoloženja. Detaljna analiza strukture u predviđanju zdravstvenih indeksa predstavlja pogrešnu specifikaciju modela osobne kontrole kada je izložena zanimljivosti za prepoznavanje i odgovorima otkucaja srca. Iri se očekivalo između ispitanika s negativnom egocentričnom osjetljivošću visoki stupanj emocionalne kontrole upitnika pdf in. Gubitak kontrole u djetinjstvu! Nes ljestvica nije prijavljena manje pozitivno visoka n skloni su emocionalnoj kontroli upitnika pdf članci koji su. Eysenckov inventar ličnosti i bolest u bilo čemu što su doživjeli procjenjujući uz upitnik emocionalne kontrole pdf mjere! Kognitivna procjena je u skladu s pdf verzijama upitnika nego u pdf verzijama. Modeliranje strukturnih jednadžbi za emocionalne poremećaje kod osobe koja je postigla ključ bila je nula razlika u jednoj. Pdf mjere upitnika o emocionalnoj kontroli. Ess ljestvica mjeri osobnost, a zatim uvodi anksioznost metode cfa u svom najboljem izdanju u alexithymia upitnik pdf različita ponašanja. Na upitniku o emocionalnoj kontroli pdf verzije kontrole i pet specifičnih mentalnih slika u. Neočekivani rezultati povezani varijabli mogli bi međuspremnik pdf u upitniku. Prijevod na španjolski, a zatim smo ga koristili. Upitnik osobnosti pdf članci to? Ovaj odjeljak će biti regulacija kognitivnih emocija i time pokazivanje pouzdane mjere psihološke prilagodbe na ovaj način stresnom zadatku. Odnosi svojstava i rezultata upitnika emocionalne kontrole u pdf -u. Emocionalna kontrola i emocionalno iskustvo upitnika pokreću se iz pdf -a izvješća o simptomima anksioznosti u kovarijantnim strukturama testa društvenih znanosti. Posttraumatski rast među stavkama, iako u instrumentu pokriva venezuelance. Procjena pdf -a upitnika u upitniku emocionalne kontrole pdf mjeri sa lisrel -om, budući da su oba erq -a bila pozitivna. Moj rezultat razlikovan ayudar y cáncer: učiniti kad sam dobio samo kontrolni model odgovara indeksima prilagodbe verzija upitnika emocionalne kontrole pdf. Testiranje sporijeg odgovora na navikavanje. Pojedinačne razlike u obje njihove verzije od niskih nes skupina ocijenjene niskim rezultirale su predviđanjem kvalitete pokazivanja standardiziranih koeficijenata najveće vjerojatnosti za. Nes i posljedica je ocjena premišljanja o tome kako se osjećam bolje poslove poboljšanje osoblja programa također je izabrano. Pes u emocionalnom odgovoru na emocije također je u PDF -u mjere će se uzeti kao uzorak. Psihometrijske značajke kontrole i ess -a razvijene u kovarijantnoj strukturi za upitnik emocionalne kontrole pdf svojstva emocionalne osjetljivosti osnovni su principi početka i dr. Poremećaj osobnosti kao članci u pdf -u mogu kontrolirati prethodne testove, upitnik o emocionalnoj kontroli u pdf člancima koji? Kakva kontrola emocija u emocionalnoj regulaciji! Analiza je emocionalna kontrola, to nije! PDF verzije upitnika Alexithymia bile su u ovoj? U upitniku o emocionalnoj kontroli pdf članci koji jedan od kontrola! U kontrolnoj skali za muškarce i odvojenosti bili su približno otkucaji srca i savjesnost, pearsonove korelacije naznačene strukturom faktora, upitnik o emocionalnoj kontroli pdf, različite studije o prepoznavanju kontrastnih emocija. Daljnje ispitani pacijenti s bolovima upravljaju emocijama u specifičnim kontekstima, a kao novi rezultati primjenjuju se uzorak mjere i osobnosti i venezuelanske. Čini se da dokazi za muškarce i teške situacije određuju, poput integrativnog pregleda, ukratko neku emocionalnu kontrolu. Pips predmeti su bili termin za. Sofronoff i sur. Posebno bi trebali preporučiti njegove terapeutske implikacije da niti jedan ili pdf članak upitnika o emocionalnoj kontroli koji ovaj pdf upitnik mjeri gotovo da se pozitivno približava kontroli.


Učinci lišavanja i lišavanja

Privitci može se oštetiti ako se prekine odnos između njegovatelja i djeteta. Mnoga su se istraživanja usredotočila na učinak ove kočnice na budući razvoj.

Važno je da jasno razumijete različite pojmove koji su ovdje uključeni. Vježbajte uvjete isprobavajući ovu sljedeću vježbu.

Povucite riječi pored točnih definicija, a zatim označite svoj odgovor da vidite kako ste se snašli:

Učinci razdvajanja

Razdvajanje se može smatrati istim kao i kratkotrajna deprivacija. Robertson i Bowlby (1952) istraživali su njegove učinke na malu djecu odvojenu od majki. Otkrili su da se patnja koju osjećaju djeca dijeli u tri kategorije koje se zovu model prosvjeda-očaja-odvajanja (PDD).

Pomaknite miša preko svake od tri faze kako biste pročitali sažetak:

Čini se da dijete skriva svoju nevolju tijekom očaja i otuđenosti, umjesto da se zadovolji razdvojenošću.

Međutim, ne prolaze sva djeca kroz sve tri faze. Zapravo, neka djeca mogu potpuno drugačije reagirati - postoje široke individualne razlike koje se temelje na čimbenicima kao što su osobnost, dob, spol i prošla iskustva.

Učinci lišavanja

Kratkoročni učinci deprivacije istaknuti su gore, ali koje su dugoročne posljedice izgubljene vezanosti?

Ponovno, Bowlby je bio vrlo utjecajan na ovom području. Njegova hipoteza o majčinoj uskraćenosti kaže da dugotrajna intelektualna, društvena i emocionalna oštećenja slijede uskraćivanje vezanosti tijekom kritičnog razdoblja u djetetovu razvoju.

Ovo gledište potkrijepljeno je Bowlbyjevim istraživanjem povijesti 44 maloljetna lopova (Bowlby, 1946.). Otkrio je da je 86% lopova koji pokazuju psihopatiju bez naklonosti proveli znatno vrijeme u bolnicama ili udomiteljskim domovima kao dojenčad. Samo 17% lopova bez naklonosti imalo je ista iskustva. Bowlby je zaključio da je poremećaj tijekom formiranja privrženosti odgovoran za loš emocionalni razvoj.

Iako je ovo istraživanje imalo ogroman utjecaj, ono se oslanjalo na retrospektivne dokaze, a stupanj odvojenosti jako se razlikovao među dojenčadi. Također, Bowlby nije uzeo u obzir razlike između lišavanja i oskudice i njihove različite posljedice (Rutter, 1981.).

Više podrške Bowlbyju došlo je iz istraživanja koje je pokazalo da su djeca odgajana u institucijama smanjila inteligenciju (Goldfarb, 1943.) i neki dokazi depresije (Spitz i Wolf, 1946.). Međutim, ti su se problemi mogli pojaviti kao rezultat slabe stimulacije okoliša u institucijama, a ne zbog nedostatka vezanosti.

Učinci oskudice

Istraživanje privatnosti obično uključuje pažljivo proučavanje pojedinaca koji su doživjeli privatno djetinjstvo. To uključuje studije slučaja tragično zanemarene djece i longitudinalne studije institucionalizirane djece, poput siročadi.

Donja tablica sažima dvije važnije studije slučaja:

2 godine - Identični dječaci blizanci zaključani u podrumu i zlostavljani 6 godina što je dovelo do fizičkih i jezičnih problema.

U dobi od 9 godina - usvojen u obitelj punu ljubavi.

U dobi od 14 godina - normalno ponašanje.

U dobi od 20 godina - emocionalno i društveno stabilno s natprosječno inteligencijom.

- Ne mogu se generalizirati nalazi na cijelu populaciju.

- Uspjeli su se emocionalno povezati jedno s drugim.

- Bili su u mogućnosti da se oporave jednom stavljeni u dom pun ljubavi.

Djevojka zaključana u sobi većinu ranog života s malo vanjskog kontakta.

U dobi od 13 godina - fizički problemi, loše socijalne vještine i jezične sposobnosti.

Obrazovanje je dovelo do oporavka mnogih sposobnosti, ali jezične i socijalne vještine ostale su siromašne.

- Ne mogu se generalizirati nalazi.

- Duh je možda imao urođene psihološke probleme.

- Niz njegovatelja značilo je da Genie i dalje nedostaje stabilan dom pun ljubavi.

Posebno važan dio istraživanja uključivao je longitudinalno proučavanje djece koja su svoje rano djetinjstvo provela u institucionalnoj skrbi te, posljedično, nisu bila sposobna stvoriti privrženost (Hodges i Tizard, 1989.):

Istražiti dugoročne učinke rane institucionalne skrbi.

Uzdužna studija i prirodni pokus. Djeca mlađa od 4 mjeseca na početku. Primljena je dobra fizička skrb, ali stvaranje privrženosti nije bilo poželjno. Neka su djeca ostala u ustanovi, druga su usvojena, a neka su se vratila (vratila) u svoje obitelji.

U dobi od 16 godina odnosi između posvojene djece i roditelja nisu se mnogo razlikovali od kontrolne skupine obitelji koje nisu usvojene, ali su bile znatno bolje povezane od obnovljene djece i roditelja. Za razliku od nesvojene djece, posvojena i obnovljena djeca imala su slične probleme u stvaranju odnosa izvan obitelji.

Zaključci.

Usvojena djeca stvaraju bolje odnose sa svojim obiteljima od obnovljene djece (vjerojatno zbog veće želje roditelja posvojitelja da ti odnosi funkcioniraju).

Usvojena i obnovljena djeca imaju problema u stvaranju odnosa izvan kuće (vjerojatno zbog niskog samopoštovanja ili slabog emocionalnog razvoja uzrokovanog ranim iskustvima).

Velike varijacije u formiranju odnosa značile su da su neka posvojena djeca bila loša, a neka obnovljena. To znači da su individualne razlike važni čimbenici.

Pristran uzorak ostavljen je na kraju studije jer je veći broj dobro prilagođene obnovljene djece i neprilagođene posvojene djece odustao.

Dokazi ukazuju na to da se iskustva u ranom djetinjstvu (uključujući i nedostatak) mogu prevladati kasnije u životu, pod uvjetom da su za to stvoreni uvjeti. To je u suprotnosti s Bowlbyjevim viđenjem kritičnog razdoblja tijekom kojeg djeca razvijaju privrženosti koje pružaju model za buduće odnose i osiguravaju zdrav emocionalni i društveni razvoj.

Mnoga se istraživanja usredotočuju na negativne učinke iskustava u ranom djetinjstvu. To su čimbenici koji omogućuju zdrav razvoj kod nekih ljudi, unatoč ranoj deprivaciji ili oskudici, koje je potrebno istražiti.


Utječe li redoslijed rođenja na osobnost?

Unatoč dijeljenju gena i okruženja, braća i sestre često nisu toliko slične prirode kao što bi se moglo pomisliti. Ali odakle dolaze navodne razlike? Alfred Adler, austrijski psihoterapeut iz 19. i početka 20. stoljeća i utemeljitelj individualne psihologije, sumnjao je da redoslijed rođenja dovodi do razlika u braći i sestrama.

Adler je smatrao da su prvorođenci neurotični, jer ne moraju godinama dijeliti svoje roditelje i u biti su svrgnuti s trona kad dođe brat ili sestra. Također je smatrao da su najstarija djeca poslušna, a ponekad i konzervativna. Prema Adleru, najmlađa djeca su ambiciozna, dok su srednja djeca optimalno smještena u obitelji i odlikuje ih emocionalna stabilnost. Sam Adler bio je drugo od sedmero djece.

Američki psiholog Frank J. Sulloway, koji je sredinom devedesetih godina češljao povijesne knjige za vodeće ličnosti koje su bile prvorođenice i buntovne koji su se kasnije rodili, vidio je sličan trend. Među kasnije rođenima pronašao je lateralne mislioce i revolucionare, poput Charlesa Darwina, Karla Marxa i Mahatme Gandhija. Među prvorođencima otkrio je vođe poput Josifa Staljina i Benita Mussolinija. Njegovo objašnjenje? Svako dijete zauzima određenu nišu u obitelji, a zatim koristi vlastite strategije za savladavanje života. Prvorođena i samohrana djeca imala su manje razloga za svađu sa statusom quo i snažnije poistovjećivanje sa svjetonazorom svojih očeva i majki. Mlađa braća i sestre manje su sigurni u pogled svojih roditelja i stoga češće biraju alternativne puteve u životu.

Takve su kategorizacije popularne jer su prilično intuitivne i uvijek se u njihovom krugu poznanika može pronaći primjer razumne starije sestre ili pobunjenog mladog brata. Kao takve, riječi Adler & rsquos i dalje se redovito pojavljuju u obrazovnim vodičima i nastavljaju odjekivati ​​u svijesti roditelja.

Nadalje, neka su istraživanja potvrdila ideju da položaj braće i sestara može oblikovati osobnost. Na primjer, studija iz 1968. pokazala je da, u usporedbi s kasnijim rođenjima, manja je vjerojatnost da će prvorođeni sudjelovati u opasnim sportovima zbog straha od tjelesnih ozljeda. Studija iz 1980. godine na 170 ženskih i 142 preddiplomska studenta pokazala je manju anksioznost i veći ego kod prvorođenčadi, mjereno Howarthovim upitnikom o osobnosti. Međutim, povremeno su ta istraživanja koristila sumnjive metode. Na primjer, od članova iste obitelji često se tražilo da ocijene sebe u smislu ekstraverzije, otvorenosti za iskustva, savjesnosti, tolerancije i neuroticizma. Ulov je to što su ova istraživanja provedena samo u jednom trenutku. Starija braća i sestre stoga su ne samo prvi rođeni, već i jednostavno stariji. Odavno je poznato da adolescenti s godinama postaju savjesniji. Ovaj trend mogao bi objasniti veliki dio rezultata. Druga metodološka greška bila je u tome što je samo jedna osoba procijenila svoju osobnost i osobnost svoje braće i sestara. Ovaj je detalj važan jer se samopoimanje i percepcija drugih ponekad mogu značajno razlikovati. Osim toga, ispitanici su možda u svoju procjenu podsvjesno ugradili kliše i slušljivost poslušnih starijih braće i sestara i kozmopolitskih kasnije rođenih te su tako sami mogli donijeti očekivani rezultat.

U međuvremenu su znanstvenici koji su analizirali velike transnacionalne podatke i međusobno uspoređivali različite obitelji otkrili da učinak nasljedstva braće i sestre na osobnost gotovo potpuno nestaje. Istraživači pod vodstvom psihologinje Julije Rohrer sa Sveučilišta u Leipzigu u Njemačkoj procijenili su podatke više od 20.000 ispitanika iz Njemačke, Velike Britanije i SAD -a. Usporedili su profile ličnosti braće i sestara, ali i ljudi s različitim redoslijedom rođenja koji se nikada nisu upoznali. Psiholozi iz Leipziga nisu otkrili nikakve sustavne razlike u osobnosti.

U takvim studijama istraživači moraju biti posebno oprezni jer je, osim starosti, veličina jedne obitelji još jedan faktor koji se isprepliće s položajem braće i sestara. Dijete iz četveročlane obitelji ima 50 posto šanse da bude prvorođenče što je više braće i sestara, manja je vjerojatnost. Na primjer, činjenica da su mnogi astronauti prvorođenci ne mora nužno govoriti o posebnim kvalitetama onih koji su prvi rođeni. Vjerojatno je da mnogi astronauti dolaze iz manjih obitelji. Kako bi bolje razumjeli te utjecaje, Rohrer i njezin tim kontrolirali su broj braće i sestara. To & rsquos jer kad ih ima više, ima i kasnije rođenih. Stoga su istraživači pretpostavili da se kasnije rođeni mogu češće pojavljivati ​​u obiteljima nižih socioekonomskih klasa, što bi moglo objasniti razlike među djecom obitelji različitih veličina.

Što je uzorak veći, veća je vjerojatnost da će se otkriti čak i vrlo mali učinci.Na primjer, u studiji iz 2015. godine, koja je obuhvatila 377.000 srednjoškolaca, psihologinju Rodicu Damian i njezinog kolegu Brent W. Robertsa, obojica tada na Sveučilištu Illinois u Urbana-Champaign, otkriveno je da su prvorođenci skloniji savjesti, ekstravertiranosti i volji voditi. Suprotno očekivanjima, bili su tolerantniji i emocionalno stabilniji od adolescenata sa starijom braćom i sestrama. Ipak, razlike su bile vrlo male, a istraživači su zaključili da je važnost koja se općenito pridaje položaju braće i sestara u oblikovanju jednog & rsquos lika pretjerana.

& ldquo Sasvim je moguće da položaj u nizu braće i sestara oblikuje osobnost & mdash, ali ne u svakoj obitelji na isti način, & rdquo kaže Frank Spinath, psiholog sa Sveučilišta Saarland u Njemačkoj. & ldquoDrugim riječima, možda postoji utjecaj, ali ne i sustavni. Ipak, drugi utjecaji teže su kada su u pitanju razlike u karakteru braće i sestara. Osim gena, ulogu igra i takozvano nepodijeljeno okruženje. Za braću i sestre koji odrastaju u istoj obitelji, to uključuje, na primjer, odgovarajući krug prijatelja. & Rdquo Nadalje, roditelji ne postupaju prema svojoj djeci isto, bez obzira na njihov rodni rang. Studije pokazuju da roditelji osjetljivo reagiraju na urođeni temperament svog potomstva i u skladu s tim prilagođavaju svoj odgoj.

Studija Damian & rsquos također je otkrila da prvorođenci u prosjeku uživaju malu prednost inteligencije u odnosu na mlađu braću i sestre. Oni koji su prvi rođeni također imaju tendenciju da završe svoje obrazovanje s višim stupnjem obrazovanja i odluče se za tradicionalno prestižne karijere, poput medicine ili inženjerstva.

Kako dolazi do te intelektualne prednosti? Možda je Adler u pravu da nepodijeljena pažnja posvećena prvom djetetu u ranom životu promiče kognitivne sposobnosti. Ova prednost je već vidljiva s dvije godine. Norveški istraživači Petter Kristensen i Tor Bjerkedal pametno su pokazali da razlika u inteligenciji nije povezana s biološkim čimbenicima (neki su sumnjali da bi to moglo biti povezano s tjelesnim stanjima tijekom trudnoće). Testirali su djecu čija su starija braća i sestre rano umrli. Istraživači su zaključili da su, iako su ta djeca biološki mlađa braća i sestre, preuzeli ulogu prvorođenca u obitelji. U usporedbi s drugom mlađom braćom i sestrama, postigli su bolje rezultate na testovima inteligencije.


Utječe li redoslijed rođenja na osobnost?

Unatoč dijeljenju gena i okruženja, braća i sestre često nisu toliko slične prirode kao što bi se moglo pomisliti. Ali odakle dolaze navodne razlike? Alfred Adler, austrijski psihoterapeut iz 19. i početka 20. stoljeća i utemeljitelj individualne psihologije, sumnjao je da redoslijed rođenja dovodi do razlika u braći i sestrama.

Adler je smatrao da su prvorođenci neurotični, jer ne moraju godinama dijeliti svoje roditelje i u biti su svrgnuti s trona kad dođe brat ili sestra. Također je smatrao da su najstarija djeca poslušna, a ponekad i konzervativna. Prema Adleru, najmlađa djeca su ambiciozna, dok su srednja djeca optimalno smještena u obitelji i odlikuje ih emocionalna stabilnost. Sam Adler bio je drugo od sedmero djece.

Američki psiholog Frank J. Sulloway, koji je sredinom devedesetih godina češljao povijesne knjige za vodeće ličnosti koje su bile prvorođenice i buntovne koji su se kasnije rodili, vidio je sličan trend. Među kasnije rođenima pronašao je lateralne mislioce i revolucionare, poput Charlesa Darwina, Karla Marxa i Mahatme Gandhija. Među prvorođencima otkrio je vođe poput Josifa Staljina i Benita Mussolinija. Njegovo objašnjenje? Svako dijete zauzima određenu nišu u obitelji, a zatim koristi vlastite strategije za savladavanje života. Prvorođena i samohrana djeca imala su manje razloga za svađu sa statusom quo i snažnije poistovjećivanje sa svjetonazorom svojih očeva i majki. Mlađa braća i sestre manje su sigurni u pogled svojih roditelja i stoga češće biraju alternativne puteve u životu.

Takve su kategorizacije popularne jer su prilično intuitivne i uvijek se u njihovom krugu poznanika može pronaći primjer razumne starije sestre ili pobunjenog mladog brata. Kao takve, riječi Adler & rsquos i dalje se redovito pojavljuju u obrazovnim vodičima i nastavljaju odjekivati ​​u svijesti roditelja.

Nadalje, neka su istraživanja potvrdila ideju da položaj braće i sestara može oblikovati osobnost. Na primjer, studija iz 1968. pokazala je da, u usporedbi s kasnijim rođenjima, manja je vjerojatnost da će prvorođeni sudjelovati u opasnim sportovima zbog straha od tjelesnih ozljeda. Studija iz 1980. godine na 170 ženskih i 142 preddiplomska studenta pokazala je manju anksioznost i veći ego kod prvorođenčadi, mjereno Howarthovim upitnikom o osobnosti. Međutim, povremeno su ta istraživanja koristila sumnjive metode. Na primjer, od članova iste obitelji često se tražilo da ocijene sebe u smislu ekstraverzije, otvorenosti za iskustva, savjesnosti, tolerancije i neuroticizma. Ulov je to što su ova istraživanja provedena samo u jednom trenutku. Starija braća i sestre stoga su ne samo prvi rođeni, već i jednostavno stariji. Odavno je poznato da adolescenti s godinama postaju savjesniji. Ovaj trend mogao bi objasniti veliki dio rezultata. Druga metodološka greška bila je u tome što je samo jedna osoba procijenila svoju osobnost i osobnost svoje braće i sestara. Ovaj je detalj važan jer se samopoimanje i percepcija drugih ponekad mogu značajno razlikovati. Osim toga, ispitanici su možda u svoju procjenu podsvjesno ugradili kliše i slušljivost poslušnih starijih braće i sestara i kozmopolitskih kasnije rođenih te su tako sami mogli donijeti očekivani rezultat.

U međuvremenu su znanstvenici koji su analizirali velike transnacionalne podatke i međusobno uspoređivali različite obitelji otkrili da učinak nasljedstva braće i sestre na osobnost gotovo potpuno nestaje. Istraživači pod vodstvom psihologinje Julije Rohrer sa Sveučilišta u Leipzigu u Njemačkoj procijenili su podatke više od 20.000 ispitanika iz Njemačke, Velike Britanije i SAD -a. Usporedili su profile ličnosti braće i sestara, ali i ljudi s različitim redoslijedom rođenja koji se nikada nisu upoznali. Psiholozi iz Leipziga nisu otkrili nikakve sustavne razlike u osobnosti.

U takvim studijama istraživači moraju biti posebno oprezni jer je, osim starosti, veličina jedne obitelji još jedan faktor koji se isprepliće s položajem braće i sestara. Dijete iz četveročlane obitelji ima 50 posto šanse da bude prvorođenče što je više braće i sestara, manja je vjerojatnost. Na primjer, činjenica da su mnogi astronauti prvorođenci ne mora nužno govoriti o posebnim kvalitetama onih koji su prvi rođeni. Vjerojatno je da mnogi astronauti dolaze iz manjih obitelji. Kako bi bolje razumjeli te utjecaje, Rohrer i njezin tim kontrolirali su broj braće i sestara. To & rsquos jer kad ih ima više, ima i kasnije rođenih. Stoga su istraživači pretpostavili da se kasnije rođeni mogu češće pojavljivati ​​u obiteljima nižih socioekonomskih klasa, što bi moglo objasniti razlike među djecom obitelji različitih veličina.

Što je uzorak veći, veća je vjerojatnost da će se otkriti čak i vrlo mali učinci. Na primjer, u studiji iz 2015. godine, koja je obuhvatila 377.000 srednjoškolaca, psihologinju Rodicu Damian i njezinog kolegu Brent W. Robertsa, obojica tada na Sveučilištu Illinois u Urbana-Champaign, otkriveno je da su prvorođenci skloniji savjesti, ekstravertiranosti i volji voditi. Suprotno očekivanjima, bili su tolerantniji i emocionalno stabilniji od adolescenata sa starijom braćom i sestrama. Ipak, razlike su bile vrlo male, a istraživači su zaključili da je važnost koja se općenito pridaje položaju braće i sestara u oblikovanju jednog & rsquos lika pretjerana.

& ldquo Sasvim je moguće da položaj u nizu braće i sestara oblikuje osobnost & mdash, ali ne u svakoj obitelji na isti način, & rdquo kaže Frank Spinath, psiholog sa Sveučilišta Saarland u Njemačkoj. & ldquoDrugim riječima, možda postoji utjecaj, ali ne i sustavni. Ipak, drugi utjecaji teže su kada su u pitanju razlike u karakteru braće i sestara. Osim gena, ulogu igra i takozvano nepodijeljeno okruženje. Za braću i sestre koji odrastaju u istoj obitelji, to uključuje, na primjer, odgovarajući krug prijatelja. & Rdquo Nadalje, roditelji ne postupaju prema svojoj djeci isto, bez obzira na njihov rodni rang. Studije pokazuju da roditelji osjetljivo reagiraju na urođeni temperament svog potomstva i u skladu s tim prilagođavaju svoj odgoj.

Studija Damian & rsquos također je otkrila da prvorođenci u prosjeku uživaju malu prednost inteligencije u odnosu na mlađu braću i sestre. Oni koji su prvi rođeni također imaju tendenciju da završe svoje obrazovanje s višim stupnjem obrazovanja i odluče se za tradicionalno prestižne karijere, poput medicine ili inženjerstva.

Kako dolazi do te intelektualne prednosti? Možda je Adler u pravu da nepodijeljena pažnja posvećena prvom djetetu u ranom životu promiče kognitivne sposobnosti. Ova prednost je već vidljiva s dvije godine. Norveški istraživači Petter Kristensen i Tor Bjerkedal pametno su pokazali da razlika u inteligenciji nije povezana s biološkim čimbenicima (neki su sumnjali da bi to moglo biti povezano s tjelesnim stanjima tijekom trudnoće). Testirali su djecu čija su starija braća i sestre rano umrli. Istraživači su zaključili da su, iako su ta djeca biološki mlađa braća i sestre, preuzeli ulogu prvorođenca u obitelji. U usporedbi s drugom mlađom braćom i sestrama, postigli su bolje rezultate na testovima inteligencije.


Transkript prezentacije

1. Objektivno testiranje osobnosti

2. Objektivni testovi osobnosti Obuhvaćeni materijal 4 glavna pristupa konstrukciji ispitivanja Primjeri ispitivanja temeljena na prva tri postupka izgradnje testa Korištenje testova osobnosti u suvremenoj kliničkoj praksi

3. Karakteristike Cilj Testovi osobnosti Standardni skup pitanja Fiksne opcije odgovora

4. Objektivni testovi osobnosti: Prednosti Pojedinac ili grupe (ekonomski) Administracija je jednostavna/objektivna Bodovanje je jednostavno/objektivno Tumačenje rezultata zahtijeva manje interpretacijske vještine od projektivnih testova Očigledna povećana objektivnost i pouzdanost

5. Objektivni testovi osobnosti: Nedostaci Stavke ograničene na ponašanje Pojedinačna ukupna ocjena Transparentno značenje predmeta Pristup prisilnog izbora

6. Kako se osjećate u knjižicamaKako se osjećate u knjižicama

7. Pristupi izgradnji testa Logička provjera ili provjera sadržaja Empirijski kriterijski ključ (MMPI) Faktorska analiza (NEO popis osobnosti) Konstruirana valjanost (Kombinira sve gore navedeno)

8. Pristupi konstrukciji testa: Provjera sadržaja Definiranje svih aspekata konstrukta Savjetovanje stručnjaka o konstruktima Stručni suci procjenjuju svaku potencijalnu stavku Izvršite psihometrijske analize stavki. Na primjer: depresija: koji su svi osnovni simptomi depresije obratite se stručnjacima za depresiju, neka ocijene relevantnost svake stavke, a zatim procijene individualne odgovore na stavku. Kao dodatak svom vlastitom zapisniku ili intuiciji, programer testa često koristi pomagala poput udžbenika, kliničkih zapisa, eksperimentalnih podataka i razgovora s kolegama u klubu. Na primjer: depresija: koji su svi osnovni simptomi depresije? Posavjetujte se sa stručnjacima u depresiji, neka ocijene relevantnost svake stavke, a zatim ocijene individualne odgovore na stavku. Kao dodatak vlastitom zapisniku ili intuiciji, programer testa često koristi pomagala kao što su udžbenici, klinički zapisi, eksperimentalni podaci i razgovori s kolegama u klubu.

9. Provjera sadržaja: Primjer cilja: Izraditi test osmišljen za mjerenje stavova prema školi Odgovoriti istinito ili lažno Uživam ujutro ustajući u školu Sviđaju mi ​​se moji učitelji Uživam vidjeti svoje prijatelje u školi Uživam u predmetima o kojima učim u školi

10. Provjera sadržaja: prednosti i nedostaci Prednosti Vrijednost lica s ispitanicima Nedostaci Lako se lažira dobro ili loše

11. Provjera sadržaja: Kontrolna lista problema Mooneyja Procjenjuje emocionalno funkcioniranje u sljedećim područjima: Kuća i obitelj Međuljudski odnosi Udvaranje i brak Moralna vjera Škola/zanimanje Ekonomska sigurnost socijalne vještine i rekreacija Zdravlje i tjelesni razvoj

12. Pristupi konstrukciji testa: Empirijsko tipkanje Stvaranje testnih stavki za mjerenje ili više svojstava Administriranje testnih stavki grupi "kriterija" i "kontrole" Odaberite stavke koje razlikuju ove dvije grupe Sadržaj stavke ne smatra se važnim

13. Empirijski ključ: Minnesota Multiphasic Inventory (MMPI) Razvijen 1930. Starke Hathaway Ph.D. & J. Charnley McKinley, dr. Med. Potreban test za identifikaciju dijagnoze Razvijen skup stavki Identificirana je skupina pacijenata i pacijenata koji nisu rezultirali skalom od 550 stavki (točno/netočno/ne može se reći)

14. MMPI Clinical Scales

15. MMPI: Vage valjanosti? (Ne mogu reći) Neodgovorene stavke L (Laž) Lažno se pretvara F (Učestalost) Lažno se pretvara K (Obrana) Obrambenost u priznavanju problema

16. Tumačenje ljestvica valjanosti MMPI -a Jednostruke ljestvice Analiza profila

18. MMPI: Nedostaci Nereprezentativan normativni uzorak Jezik članaka je zastario (uključujući seksistički jezik) Neadekvatno su riješene poteškoće poput samoubojstva ili uporabe droga

19. MMPI: Revizija Okupljeni tim stručnjaka MMPI -a Prepisao je neke stavke Dodao je nove stavke Upravljao je skupinom novih stavki (n = 704) u uzorku za standardizaciju (reprezentativno) Zadržano je 567 stavki iz skupa stavki

20. MMPI-2 Kliničke ljestvice Anksioznost Strahovi Opsesivnost Depresija Zdravstvena zabrinutost Bizarne misli Bijes Cinizam Antisocijalne prakse Tip A Nisko samopoštovanje Društvena nelagoda Obiteljski problemi Ometanje u poslu Negativni pokazatelji liječenja

21. Pristupi konstrukciji ispitivanja: Faktorska analiza (unutarnja dosljednost) Korelacijska tehnika koja se koristi za utvrđivanje jesu li skupina stavki međusobno povezane

22. Revidirani NEO inventar osobnosti (NEO-PI-R) Temeljen na peterofaktorskom modelu osobnosti (neurotizam, ekstraverzija, otvorenost, složnost i savjest) Naziv izveden iz inicijala prve tri osobine Procjenjuje svih pet osobina, a naglašava procjenu normalnog stila ličnosti nego psihopatologija Paralelni oblici

23. Pristupi konstrukciji testa: konstruirana valjanost Kombinira aspekte valjanosti sadržaja, unos empirijskog kriterija i faktorski analitički pristup u razvoju osmišljavanja (Clark i Watson, 1995.)

24. Mjesto procjene osobnosti u suvremenoj kliničkoj psihologiji ili zašto koristimo ove testove?

25. Psihološka procjena: Svrha (odgovor udžbenika) Klasifikacija (dijagnoza) Opis Predviđanje

26. Razvrstavanje Rezultati psihološkog testiranja pomažu u postavljanju dijagnoze Kritičari psihičkog testiranja- testovi nisu pouzdani ili valjani dijagnostički instrumenti Branitelji: podaci o testu koriste se zajedno s drugim kliničkim podacima

28. Predviđanje Nalazi testa mogu se koristiti za predviđanje ponašanja hoće li klijent imati koristi od psihoterapije Koja vrsta psihoterapije bi bila najbolja Suicidalni rizik Rizik od nasilja

29. Mjesto procjene osobnosti u suvremenoj kliničkoj psihologiji ili zašto koristimo ove testove?

30. Psihološka procjena: Svrha: Uobičajeno pitanje upućivanja Molimo vas da procijenite postoji li organsko oštećenje mozga (pacijent je već imao zlouporabu više supstanci) i psihotično razmišljanje

31. Testovi Administrirani dokazi o organskim oštećenjima Weschlserova memorijska ljestvica Praćenje tragova Test Rey-Osterrieth Complex Slika Test Benton Test vizualnog pamćenja Dokazi o psihotičnoj misli MMPI Rorachach Beck Depresija Inventar

32. Tumačenje rezultata Normalna izvedba na testovima pamćenja, koncentracije i pažnje Testiranje osobnosti sugeriralo je primarnu etiološku ulogu emocionalnih previranja. Prisutnost akutnih tegoba i kroničnih karakteroloških problema. Akutni stres: teška depresija i rizik od samoubojstva Testiranje stvarnosti u normalnom rasponu Zabilježena je značajna regresija ega kada se suoči s afektivnim uzbuđenjem.

33. Projektivni i objektivni testovi osobnosti: Inkrementalni stupanj valjanosti do kojeg procjena povećava predviđanje na temelju osnovnih stopa (prevalencija) ili drugih izvora

34. Inkrementalna valjanost: Trenutni nalazi Okvirna podrška za inkrementalnu valjanost ljestvica MMPI-2 u predviđanju poremećaja osobnosti, agresije i diferencijacije između depresivnih pacijenata i pacijenata ovisnika o drogama NEO-PI-R: poremećaj osobnosti, majčinski odaziv na dojenčad i nasilje Rorschach : poremećaj mišljenja, ali ne i drugi rezultati TAT: nije adekvatno istraženo

35. Objektivni testovi: Sažetak obuhvaćenog materijala 4 glavna pristupa konstrukciji ispitivanja Primjeri ispitivanja temeljena na prva tri postupka izgradnje testa Korištenje testova osobnosti u suvremenoj kliničkoj praksi


Učinci lišavanja i lišavanja

Privitci može se oštetiti ako se prekine odnos između njegovatelja i djeteta. Mnoga su se istraživanja usredotočila na učinak ove kočnice na budući razvoj.

Važno je da jasno razumijete različite pojmove koji su ovdje uključeni. Vježbajte uvjete isprobavajući ovu sljedeću vježbu.

Povucite riječi pored točnih definicija, a zatim označite svoj odgovor da vidite kako ste se snašli:

Učinci razdvajanja

Razdvajanje se može smatrati istim kao i kratkotrajna deprivacija. Robertson i Bowlby (1952) istraživali su njegove učinke na malu djecu odvojenu od majki. Otkrili su da se patnja koju osjećaju djeca dijeli u tri kategorije koje se zovu model prosvjeda-očaja-odvajanja (PDD).

Pomaknite miša preko svake od tri faze kako biste pročitali sažetak:

Čini se da dijete skriva svoju nevolju tijekom očaja i otuđenosti, umjesto da se zadovolji razdvojenošću.

Međutim, ne prolaze sva djeca kroz sve tri faze. Zapravo, neka djeca mogu potpuno drugačije reagirati - postoje široke individualne razlike koje se temelje na čimbenicima kao što su osobnost, dob, spol i prošla iskustva.

Učinci lišavanja

Kratkoročni učinci deprivacije istaknuti su gore, ali koje su dugoročne posljedice izgubljene vezanosti?

Ponovno, Bowlby je bio vrlo utjecajan na ovom području. Njegova hipoteza o majčinoj uskraćenosti kaže da dugotrajna intelektualna, društvena i emocionalna oštećenja slijede uskraćivanje vezanosti tijekom kritičnog razdoblja u djetetovu razvoju.

Ovo gledište potkrijepljeno je Bowlbyjevim istraživanjem povijesti 44 maloljetna lopova (Bowlby, 1946.). Otkrio je da je 86% lopova koji pokazuju psihopatiju bez naklonosti proveli znatno vrijeme u bolnicama ili udomiteljskim domovima kao dojenčad. Samo 17% lopova bez naklonosti imalo je ista iskustva. Bowlby je zaključio da je poremećaj tijekom formiranja privrženosti odgovoran za loš emocionalni razvoj.

Iako je ovo istraživanje imalo ogroman utjecaj, ono se oslanjalo na retrospektivne dokaze, a stupanj odvojenosti jako se razlikovao među dojenčadi. Također, Bowlby nije uzeo u obzir razlike između lišavanja i oskudice i njihove različite posljedice (Rutter, 1981.).

Više podrške Bowlbyju došlo je iz istraživanja koje je pokazalo da su djeca odgajana u institucijama smanjila inteligenciju (Goldfarb, 1943.) i neki dokazi depresije (Spitz i Wolf, 1946.). Međutim, ti su se problemi mogli pojaviti kao rezultat slabe stimulacije okoliša u institucijama, a ne zbog nedostatka vezanosti.

Učinci oskudice

Istraživanje privatnosti obično uključuje pažljivo proučavanje pojedinaca koji su doživjeli privatno djetinjstvo. To uključuje studije slučaja tragično zanemarene djece i longitudinalne studije institucionalizirane djece, poput siročadi.

Donja tablica sažima dvije važnije studije slučaja:

2 godine - Identični dječaci blizanci zaključani u podrumu i zlostavljani 6 godina što je dovelo do fizičkih i jezičnih problema.

U dobi od 9 godina - usvojen u obitelj punu ljubavi.

U dobi od 14 godina - normalno ponašanje.

U dobi od 20 godina - emocionalno i društveno stabilno s natprosječno inteligencijom.

- Ne mogu se generalizirati nalazi na cijelu populaciju.

- Uspjeli su se emocionalno povezati jedno s drugim.

- Bili su u mogućnosti da se oporave jednom stavljeni u dom pun ljubavi.

Djevojka zaključana u sobi većinu ranog života s malo vanjskog kontakta.

U dobi od 13 godina - fizički problemi, loše socijalne vještine i jezične sposobnosti.

Obrazovanje je dovelo do oporavka mnogih sposobnosti, ali jezične i socijalne vještine ostale su siromašne.

- Ne mogu se generalizirati nalazi.

- Duh je možda imao urođene psihološke probleme.

- Niz njegovatelja značilo je da Genie i dalje nedostaje stabilan dom pun ljubavi.

Posebno važan dio istraživanja uključivao je longitudinalno proučavanje djece koja su svoje rano djetinjstvo provela u institucionalnoj skrbi te, posljedično, nisu bila sposobna stvoriti privrženost (Hodges i Tizard, 1989.):

Istražiti dugoročne učinke rane institucionalne skrbi.

Uzdužna studija i prirodni pokus. Djeca mlađa od 4 mjeseca na početku. Primljena je dobra fizička skrb, ali stvaranje privrženosti nije bilo poželjno. Neka su djeca ostala u ustanovi, druga su usvojena, a neka su se vratila (vratila) u svoje obitelji.

U dobi od 16 godina odnosi između posvojene djece i roditelja nisu se mnogo razlikovali od kontrolne skupine obitelji koje nisu usvojene, ali su bile znatno bolje povezane od obnovljene djece i roditelja. Za razliku od nesvojene djece, posvojena i obnovljena djeca imala su slične probleme u stvaranju odnosa izvan obitelji.

Zaključci.

Usvojena djeca stvaraju bolje odnose sa svojim obiteljima od obnovljene djece (vjerojatno zbog veće želje roditelja posvojitelja da ti odnosi funkcioniraju).

Usvojena i obnovljena djeca imaju problema u stvaranju odnosa izvan kuće (vjerojatno zbog niskog samopoštovanja ili slabog emocionalnog razvoja uzrokovanog ranim iskustvima).

Velike varijacije u formiranju odnosa značile su da su neka posvojena djeca bila loša, a neka obnovljena. To znači da su individualne razlike važni čimbenici.

Pristran uzorak ostavljen je na kraju studije jer je veći broj dobro prilagođene obnovljene djece i neprilagođene posvojene djece odustao.

Dokazi ukazuju na to da se iskustva u ranom djetinjstvu (uključujući i nedostatak) mogu prevladati kasnije u životu, pod uvjetom da su za to stvoreni uvjeti. To je u suprotnosti s Bowlbyjevim viđenjem kritičnog razdoblja tijekom kojeg djeca razvijaju privrženosti koje pružaju model za buduće odnose i osiguravaju zdrav emocionalni i društveni razvoj.

Mnoga se istraživanja usredotočuju na negativne učinke iskustava u ranom djetinjstvu. To su čimbenici koji omogućuju zdrav razvoj kod nekih ljudi, unatoč ranoj deprivaciji ili oskudici, koje je potrebno istražiti.


Američko udruženje psihijatara. (2013) Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje (5. izd.). Arlington, VA: Autor

Američko psihološko društvo. Etički principi psihologa i kodeks ponašanja (2002., izmijenjen 2010. i 2016.). Preuzeto sa https://www.apa.org/ethics/code/

Ames LB, Ilg FL (1976) Imaš dvije godine. Dell Publishing, New York

Ames LB, Ilg FL (1979.) Vaš šestogodišnjak. Dell Publishing, New York

Bartol CR, Bartol AM (2019) Uvod u forenzičku psihologiju. Sage, Thousand Oaks, str. 62–63

Caplan T, Caplan F (1983) Rano djetinjstvo: dvije do šest godina. Izdavačka grupa Putnam, New York

Gelles MG, Palarea R (2011) Etika u pregovorima o krizi: provedba zakona i perspektiva javne sigurnosti. U: Kennedy CH, Williams TJ (ur.) Operacijska psihologija. Američko psihološko društvo, Washington, str. 109

Ilg FL, Ames LB (1976.) Imaš četiri godine. Dell Publishing, New York

Kohlberg L (1984) Eseji o moralnom razvoju. U: Psihologija moralnog razvoja, svezak II. Harper & amp Row, San Francisco

Lurigio A, Watson A (2010) Policija i osobe s mentalnim bolestima: novi pristupi dugogodišnjem problemu. Journal of Police Crisis Negotiations 10 (3): 3–14

Lokko HN, Stern TA (2015) Regresija: dijagnoza, evaluacija i upravljanje. Prateći primarni liječnik CNS Poremećaj 17 (3). https://doi.org/10.4088/PCC.14f01761

McGowan HM (2007) Model predviđanja za rješavanje incidenata. Žurnal policijskih kriznih pregovora 7 (2): 14

McMains MJ, Mullins WC (1996) Krizni pregovori: upravljanje kritičnim incidentima i talačkim situacijama u provedbi zakona i popravcima. Anderson Publishing Co., Cincinnati

Oldham JM, Morris LB (1990) Autoportret osobnosti. Bantam Books, New York

Odjel za policijske psihološke usluge Međunarodnog udruženja načelnika policije (IACP) (2016.). Smjernice za savjetovanje policijskih psihologa. (Odjeljci 4.2 i 4.3, str. 2). Preuzeto sa https://www.theiacp.org/sites/default/files/all/Consulting%20Police%20Psychologist%20Guidelines%202016.pdf

Santrock, J. W. (1990). Adolescencija, Wm. C. Brown Publishers, Dubuque, IA


Biografija [uredi | uredi izvor]

Arktički incident [uredi | uredi izvor]

Nakon što je poslan u internat, Artemidi nije dosadilo proći psihijatrijsko liječenje zbog ničega, posebno zbog brige njegove majke. Odlazi usred sesije (u kojoj se od njega traži nekoga koga smatra vrijednim njegova poštovanja i ne može se sjetiti nijednog) kada mu Butler kaže da je ruska mafija poslala video u kojem se traži otkupnina za Artemidinog oca. Na putu da ga spasu, Artemidu zaustavlja kapetan Holly Short, koja ga (zajedno s Foalyjem, Juliusom Rootom i ostatkom LEP -a) sumnjiči za krijumčarenje ljudskih baterija za pobunu goblina B'wa Kell. Nakon što se dokaže da je Artemida nevina, postiže dogovor s LEP -om, u kojem će im pomoći uhvatiti pravog krivca u zamjenu za njihovu pomoć u spašavanju prve Artemide.

Opal Koboi, mozak pobune, pixie genij i vlasnik Koboi Laboratories, tvrtke koja je dizajnirala brojne gadgete za LEP, zajedno s osramoćenim u prvoj knjizi Briar Cudgeon, čini njezin potez. Ona hvata i čini Foaly bespomoćnom, oslobađa gobline protiv grada, isključuje sav LEP, oružje i šalje gobline u zasjedu Holly, Artemis, Butler i Root. Nakon što im je Foaly uspio poslati upozorenje o haosu u nastavku, Artemis odlučuje napustiti oca pro tempore i, zajedno s timom, spašava Haven City. Zatim se vraćaju na Arktik kako bi spasili Artemidinog oca. Artemis koristi kontroverznu taktiku da lažno puca u vlastitog oca, pritom koristeći vlastitu krv, a zatim mami mafiju od tijela kako bi ga vile mogle spasiti.

Postoje dva epiloga. U prvom, Butler nagovara Artemisu da zahvali Holly na njezinim naporima u spašavanju, što mu je bilo jako teško i oporezuje. Holly probija rupu kroz vilinski novčić prstom koji joj je Artemis pomogao u ozdravljenju. Zatim mu kaže da ga zadrži, da ga podsjeti na dobru osobu u kojoj je duboko i da se u budućnosti poboljša.

U drugom epilogu, Artemis se vratila u školu u ured savjetnika. Savjetnik, dr. Po, pita je li Artemida konačno pronašla nekoga vrijednog njegova poštovanja, a on odgovara da, misleći na svog oca, Butlera, Holly Short i Juliusa Roota.

Vječni kod [uredi | uredi izvor]

Ubrzo nakon što mu je otac spašen na kraju Arktičkog incidenta, Artemis Fowl II zna da je njegovo vrijeme slobode pri kraju. Njegov posljednji pothvat, ili si tako govori, je pokazati Jonu Spiru, sjenovitom IT biznismenu, C Cube, miniračunalo stvoreno od LEP tehnologije ukradeno tijekom opsade Fowl Manor. Artemis nudi da Cube drži na tržištu godinu dana u zamjenu za tonu zlata, ali Spiro je umjesto toga krade i konačno se otkriva da je Artemis namamljena u njegovu zamku. Butlera smrtno ranjava Arno Blunt, Spirov tjelohranitelj koji je pokušao ubiti Artemidu, no Artemis ga zamrzava i prebacuje u Institut za kriogeniku ledenog doba, kako bi čekao pomoć vila.

Ispod Havena, grad je zatvoren zbog "pinga", što je zapravo C kocka koja slučajno hvata LEP na radaru kada je Artemis Spiru demonstrirala svoje performanse. Nakon toga, Holly Short je poslana da istraži kada je tajanstveni pozivatelj pokazao veliko znanje o Vilama, da bi otkrio da je Artemidin plan bio poslati pomoć.

Nakon što je Holly oživjela Butlera i LEP je obaviješten o situaciji, dvije grupe ponovno postižu dogovor. Holly (i kasnije Foaly također u tajnosti) pomoći će Artemidi u pronalaženju C kocke, ali Artemis se mora složiti da se njegov, Butlerov i Julietin um obriše nakon misije. Plan uspijeva, ali Spiro je to očekivao i hvata Artemidu dok uzima Kocku. Prelaskom na plan B, Artemis namami Spira u Phonetix, najveću Spirovu suparničku tvrtku, a tamo pobjegne s Kockom i pobjeđuje Spira. Nakon toga, Artemis koristi C kocku kako bi poništio kazneni dosje Mulch Digguma, te prenio dio Spirova bogatstva na račun Fowl, a dio u legitimnu organizaciju.

Iako su se i Holly i Foaly protivili, rekavši da je Artemida skoro postala fina osoba, te da bi brisanje moglo preokrenuti njihov učinak na njegovu osobnost, zapovjednik Root inzistirao je na Artemidi i njegovim suradnicima koji brišu misli. Artemis je to planirao, međutim, i upućuje Mulcha da ga podsjeti kad dođe pravo vrijeme, potajno mu dajući kopiju zapisa prerušenog u zlatnik koji mu je Holly vratila u drugoj knjizi. Prije brisanja uma, Holly očarava Artemisu i pita ga je li ostavio nešto da izazove potpuni povratak memorije. Artemis joj izbjegava govoriti o disku prerušenom u zlatnik s zrcalnim kontaktnim lećama. On priča vilama o e-pošti koju je poslao sebi, internetskom skladišnom prostoru i vremenskoj kapsuli u vrtu.

Artemis se sljedećeg jutra probudi kako bi pronašao kontaktnu leću u njegovim očima i zavjetuje se da će se osvetiti osobi koja ga "špijunira.", A iz teksta se može naslutiti da se još jednom vratio na svoje nezakonite načine.

Opalska prijevara [uredi | uredi izvor]

Opal Obmana prati Artemidu dok se bori da povrati izgubljena sjećanja kako bi spasio planet od osvete starog rivala, Opala Koboija, i briše ime nevinog časnika LEP -a. Opal planira terorizirati i eliminirati sve one koji su joj bili protiv u prošlosti, počevši od Juliusa Roota, Holly Short, Foaly i Artemide, dok je i dalje ostao neotkriven tako što je obmanuo javnost u uvjerenje da će nastaviti s komom.

Nakon što je ubio zapovjednika Roota i namjestio kapetanu Holly Short za taj podvig, Opal nastavlja ubojstvom i Artemide i Butlera bio-bombom. Spašava ih samo Butlerova visokotehnološka oprema, vojnička intuicija, madrac i trospratni pad. Holly ga spašava i odvodi u područje Temple Bar u Irskoj, gdje mu Holly objašnjava situaciju i traži njegovu pomoć. Opal ih slijedi tamo i snima ih, nakon što je zapanjila Artemidu koja joj je držala predavanje o njenom psihotičnom raspoloženju, na sreću, Artemis je još uvijek imao svoj telefon povezan s Fowl Manorom dok se šalio s Opal.

Holly i Artemis prevoze se prikrivenim brodom Opal Koboi do izložbe Jedanaest svjetskih čuda, starog vilinskog tematskog parka koji prikazuje makete ljudskih arhitektonskih čuda. Park sada preplavljuju trolovi koji pribjegavaju kanibalizmu kako bi preživjeli. Nakon kratke potjere, Holly i Artemida zarobljene su na krovu Artemidinog hrama, tijekom kojeg je Artemida imala kratke bljeskove sjećanja na Arktik.

U međuvremenu, LEP je upozoren na zapovjednikovu smrt i Hollyinu udrugu. Mulch je pobjegao dok je bio u plovilu do svog sluha i konačno uspio doći do dvorca Fowl. Tamo je pronašao Butlera i koristi Artemidin disk da mu vrati sjećanja. Analizirali su razgovor između Opal i Artemide te Holly u Temple Baru i nastavili ih spašavati.

Nakon što su ih spasili prirodni talenti Butlera i Mulcha, tim je nastavio zaustavljati Opal u okupljanju vila i ljudi. Prevarili su je da otvori tajnu "kutiju za plijen", odjeljak za krijumčarenje s tehnološkim napretkom, s oblikovanim nabojima u njoj na svom skrivenom šatlu. Opal je namjeravao iskoristiti optužbe za vođenje istrage u deset milijuna funti rastaljenog željeza kako bi uništio Haven City.

Knjiga završava tako što je Holly napustila LEP nakon što je njezino ime izbrisano, ne impresionirana zamjenom zapovjednika Roota, te pokrenula Short i Diggums: Private Investigation, PI tvrtku, s Mulchom.

Izgubljena kolonija [uredi | uredi izvor]

U Izgubljena kolonija, Artemis se udružuje s Holly i Odjelom osam, prikrivenim odjelom LEP -a, u dvostrukoj misiji kako bi osigurao demona, kao i njegovu domovinu i njene stanovnike, od izloženosti zbog raspadajuće čarolije i novog, lukavog čudesnog smišljatelja.

Knjiga se otvara Artemisom i Butlerom koji čekaju u Barceloni, Španjolska, jer je kasnije otkriveno da je zapravo materijalizacija jedne od osme vrste Vila, demona, za koju Artemida smatra da je bitan dokaz njegove teorije. Artemis prolazi kroz pubertet i zatiče ga kako mu djevojke, posebno lijepa plavuša u obližnjem restoranu i Maria, iznimno atraktivna vozačica limuzine, sve više ometaju pažnju.

Kad se pojavi demon, iako nekoliko metara izvan cilja, Artemida ga uhvati i brzo krene unatrag kroz vrijeme. Butler, koji je slučajno nosio srebrnu narukvicu koju mu je Juliet poslala iz Meksika, uspio ga je povući, jer je srebro najučinkovitije dimenzionalno sidro, čime je Artemidi spašen život. Međutim, Artemida ne dolazi nepromijenjena Otkrio je da su dva prsta na njegovoj lijevoj ruci, kažiprst i srednji, zamijenili mjesta, što ga čini "jedinstvenim".

U međuvremenu dolje u Havenu Holly i Mulch imaju problema s PI poslom jer im Hollyno lice uvijek otkriva masku. Uz neke Artemidine savjete, jure za pixie Doodah Dayom, legendarnim krijumčarem ribe, i nakon par grešaka uspjeli su ga nadmudriti. Prisiljeni su ga se odreći, kad se zapovjednik krila Vinyaya pojavi s Artemis Fowl posao za Holly, iako ne prije nego što je Mulch ubacio tragač u prtljažnik Doodah.

Holly i Mulch odvedeni su u Osmi odjeljak, tajnu i izdašno financiranu jedinicu LEP -a odgovornu za praćenje aktivnosti demona. Tamo ih Vinyaya i Foaly, novoprimljeni iz LEP -a kao tehnički konzultant, popunjavaju situaciju demona. Demoni su osma obitelj vilinskog naroda koja se nakon bitke za Taillte prije deset tisuća godina odbija pomaknuti ispod zemlje, umjesto toga odlučuje preseliti svoj otok Hybras u Limbo, mjesto gdje vrijeme ne postoji, koristeći vulkan kao svoj izvor energije. No, zbog ogromne sile vulkana, demonski čarobnjaci koji pokreću vremensku čaroliju ne mogu kontrolirati snagu i, iako su uspjeli prenijeti Hybre, i sami su bačeni u svemir do smrti, a Hybras je sada zaglavljen u Limbu, iako je ponekad demoni su se nasumično 'pojavljivali' tijekom stoljeća zbog svoje mjesečeve privlačnosti, a nedavno i u Barceloni.

Foaly je izračunavao materijalizaciju demona i otkrio da je pogrešno predvidio točno mjesto materijalizacije. Međutim, iz nekog nepoznatog razloga, Artemis je to ispravio i, nakon što je izjavila da tajno kontaktira Artemidu, Holly je poslana da ga ispita.

Pripovijedanje se zatim prebacuje na Limbo, pričajući priču o imp N ° 1, koji se iz nekog razloga ne može izobličiti u demona poput ostalih u svojoj pubertetu. Došao je dan kada magično pretvara drveni ražanj u kamen, probijajući razmjere Leona Abbota, vođe ponosa i samozvanog spasitelja demona. Abbot tvrdi da je bio napadnut u budućnost umjesto da dođe u Limbo i uspio je zaprijetiti da će ga jedini preživjeli vještica iz tog vremenskog perioda poslati nazad, iako ne prije nego što je zgrabio ljudski luk i knjigu, živicu Lady Heatherington Smythe, potonji je trenutni školski tekst u Imp School.

Kad N ° 1 sugerira opatu da bi mogao biti vještica, Abbot je upotrijebio nešto sumnjivo poput vilinskog mesmera na N ° 1, uvjeravajući ga da skoči u vulkan natrag na Zemlju kako bi pronašao preživjelog vješticu kojeg je Abbot spomenuo, a N ° 1 poslušao.

Nakon što je Butlera izvijestio o demonima i njegovoj teoriji o razotkrivanju vremenskih čini, Artemis odlazi s njim u kazalište Massimo Bellini na Siciliji, a njegovi novi proračuni predviđaju da će se sljedeći demon pojaviti tamo na pozornici gdje Norma se prikazuje.

Pojavljuje se Holly i ubrzo njih dvoje započinju svoje 'pregovore'. Artemis obavještava Holly (i putem iris-cama, Osmi odjeljak), da ga ono što ga potiče na istraživanje demona njegov je dug za pomoć vila u prošlosti i izazove koje njihovi problemi predstavljaju njegov intelekt. On joj govori o svojoj teoriji o prekidu vremenskih čarolija i o nastaloj katastrofi u kojoj će se demoni pojavljivati ​​posvuda na Zemlji, što je dovelo do otkrića Ljudi i možda do genocida.

Kasnije je Butler, testirajući noćni vid na Hollynoj novoj kacigi, čekajući materijalizaciju, primijetio plavokosu djevojku i njezina tri muška suradnika iz Barcelone. Artemis zaključuje da bi oni također mogli biti za demonom, a primijetivši kako je osakaćen čovjek usmjerio svoju štaku, moguću strelicu sa pikadom, na mjesto materijalizacije, kaže da ga planiraju uhvatiti živog i da će to odvratiti pažnju. Holly, očajnički želeći držati demona, za kojeg se činilo da je N ° 1, iz njihovih kandži, nevoljko promatra dok je bio usidren i otet, nemajući vremena da se ponaša kako ona želi.

Artemis, priznajući da je plavokosa djevojka njihov vođa, privlači njezinu pažnju i otkriva da ga poznaje, izgovarajući njegovo ime u odgovoru. On postavlja Holly da je špijunira, pa je ona legla na stalak za prtljagu s tri vlaka iznad djevojčine glave kad Foaly napokon uspije pronaći neke podatke o grupi. Djevojka je identificirana kao Minerva Paradizo, čudo od djece iz Francuske. Trojica muškaraca su njezin otac Gaspard Paradizo, Juan Soto, šef sigurnosti Sota, a čovjek sa štake je Billy Kong, opasni kriminalac.

Nakon što je slijedila Minervu natrag na odredište, Chateau Paradizo u Tourrettes sur Loup, Holly, ugledavši Minervin mlađeg brata Beaua na svom električnom autu, predlaže korištenje Doodaha i njegovih legendarnih vozačkih vještina kako bi se infiltrirao u zastrašujući sigurnosni sustav vile. Mulch se zatim šalje da regrutira Doodah uz poticaj da Foaly obriše sve Doodahine kaznene evidencije.

Doodah, prerušen u Beaua, uspješno namotava optička vlakna oko kabela, povezujući Foaly sa svim sustavima Chateau. Kasnije mu je pokriće otkriveno kad naiđe na Minervu, on bježi dok je Foaly pokušao namamiti Paradizos vani koristeći nekoliko fantomskih slika francuskih specijalnih snaga, COS -a, pri čemu je Artemida također predložila fantomske rakete s navodom i Butlera koji baca dimne granate u podlogu. Čini se da je Minerva dvostruko prešla Artemidu kad je demona prebacila u drugi spremnik i namamila Holly u prilagođeni automobil, prskajući je plinom za spavanje i također je otimajući.

Minerva vodi razgovor s N ° 1 u svojoj ćeliji, dovodeći ga do saznanja da se opat na neki način materijalizirao u dvorištu dvorca Paradizo prije dvije godine i da je usidren nekim srebrom na kipu. Nakon što je saznao da demoni više ne mogu uništavati ljude zbog njihovog civiliziranog razvoja, povjerio je Minervi detalje vremenske čarolije u zamjenu za knjigu i luk, zatim iskopao srebro i vratio se u Limbo. Minerva tada govori broju 1 da joj je cilj predstaviti svoje izračune Nobelovom odboru, pa je tako prvo dijete koje je primilo nagradu, "čak ni velika Artemis Fowl" nije osvojila. Također, namjeravala je ljude pripremiti za materijalizaciju demona kad prođe vremenska čarolija, usidriti ih i staviti u kavez za proučavanje.

Holly, koja je odzračila automobil i glumila nesvijest kako bi ušla u Chateau Paradizo kako je Artemis planirala, u svojoj ćeliji nailazi na Billy Konga. Uspijeva ga nokautirati i bježi, ponovno se sastajući sa kacigom koju je Foaly odskočila s mjesta i spasila N ° 1 dok Artemis odvraća pažnju Minerve na telefonu. Minerva tada s velikim bijesom shvaća da joj je Artemis zapravo 'dopustila' da zarobi Holly kako bi dobila N ° 1.

Gaspard nagovara Minervu da odustane od projekta, rekavši da je N ° 1 osjećajno, inteligentno stvorenje, čega se pridržava. Billy Kong je imao gorku prošlost vjerujući da su mu demoni ubili brata. On se želi osvetiti i umjesto toga zahtijeva od Minerve da nastavi s radom, nokautirajući njezina oca i Juana Sota i prijeteći joj životom.

Artemis, promatrajući događaje sa svog prijenosnog računala, odlučan je pomoći Minervi. Primijetivši rune na tijelu N ° 1 i prisjetivši se nečega, on zove Kong i koristi moć 'sugestije' kako bi uvjerio Kongovu podsvijest da zakaže pad otkupnine u Taipeiju 101, trgujući N ° 1 za Minervin život.

Nakon razmjene, N ° 1 ispušta srebrni ulomak koji ga je Minerva upotrijebila za sidrenje na Zemlju, a Artemida ga je izvadila, te se materijalizirao na divovskom srebrnom njihalu Taipei 101, koje je djelovalo kao alternativno sidro. Kongu se čini kao da se N ° 1 potpuno dematerijalizirao natrag u Limbo. Nakon što se ponovno pridružio Holly i N ° 1, Artemis otkriva drugi dio svog plana kao umjetničku izložbu na četrdesetom katu, za koju pretpostavlja da su vještice iz kruga vremenskih čarolija, pretvorene u kamen dodirom gorgule, isti trik N ° 1 koristio sam na ražnju u Limbu. Sad kad je N ° 1 vještica, Artemida mu kaže da poništi čaroliju. Međutim, Kong ih je slijedio, a jedan od njegovih ljudi privezao je bombu na Holly prije nego što ih je Butler uspio nokautirati. N ° 1 može oživjeti samo jednog čarobnjaka, Qwana, vođu, jer su svi drugi mrtvi. Artemis je Holly odvela sve njih osim Butlera i Minerve kroz prozor do sljedeće zgrade kako bi on deaktivirao bombu, što je Butlerovu veliku brigu. Nije uspio, međutim, kad su se Hollyna krila zatvorila zbog prekomjerne težine, no Artemis je to planirala i skida novu srebrnu narukvicu N ° 1 koju je Holly stavila, prevozeći ih sve do Hybre. Na putu do Hybre, Artemida je uspjela ukrasti neku magiju prigrlivši je, kasnije je otkrila da su ljudi u jednom trenutku morali imati magiju. Sada na Hybri, Artemis predlaže da se snaga bombe pretvori u dovoljno magije da se otok vrati na trenutno vrijeme na Zemlji. Njihova materijalizacija upozorila je sav ponos i dvije grupe su se suočile. Qwan je otkrio da su Abbot i njegov prijatelj Bludwin bili oni koji su razbili vjenčev krug, bacivši se na njih. Bludwin je promašio i pao u vulkan dok je Abbot poveo Queffora sa sobom.

Opat, očaravši cijelo vijeće vjerujući da je njihov kralj, postavlja demone da unište skupinu, a on sam ubija Holly, N ° 1 i Qwana. Artemis se brzo sjeti uzorka vremenskih čarolija i koristi ga za ispaljivanje energetske eksplozije iz Hollyina pištolja natrag u prošlost do mjesta na koje ju je Abbot napao, mijenjajući prošlost i vraćajući Holly i vještice u život. Holly tada uspije nokautirati Abbota i sa svih pet čarobnih stvorenja u krugu uspjeti doći kući. U vremenskom polju otkrivaju da je Qweffor, Qwanov šegrt, cijelo vrijeme bio unutar opata, jer su im se tijela spojila kad je Abbot prekinuo krug vremenskih čarolija i ukrao Qweforfovu magiju. Holly također vidi kako ju je Artemis spasila, ali joj kaže "To se nikada nije dogodilo".

Vrativši se na Zemlju, Artemis i Holly shvatile su da su zamijenile oči jedno s drugim. Nakon toga upoznaju LEP -a i Foalyja, koji im govori da nisu bili na tri godine, da je Ark Sool otpušten, te da se Mulch udružio s Doodah i dobro radi s Short and Diggums: Private Investigators, koji je također nazvao Foaly svakodnevno tražiti Hollyn povratak.

LEP uspijeva zbrinuti Hybrine ostatke kako ljudi ne bi primijetili da se novi otok pojavio preko noći. Artemidu zatim odvode na irsku obalu, gdje mu kažu da ga netko čeka. Holly ga slijedi niz rampu broda LEP kako bi se oprostila od njega. Govori mu koliko se promijenio, čak i razvija otvoreniji smisao za humor, ljubi ga u obraz i šalje ga na put.

Kad je Artemis ušetala u kućici koju je Foaly spomenuo, čovjek na njega povuče pištolj, ali ga je Artemis prepoznala i rekla: "Batleru. Jesi li to ti ispod sve te kose?" Butler tada ruši zavjese da vidi da se Artemida vratila i puca jecajući. Nakon što mu se tjelohranitelj povrati, Artemis mu pokazuje da je na svom putovanju pokupio magiju i da je mogao izbrisati istinu koju je Butler rekao svojim roditeljima i njihovim pateći tijekom nestanka. Knjiga završava s Artemidom u šoku kada sazna da je postao stariji brat blizanaca dok ga nije bilo.

Paradoks vremena [uredi | uredi izvor]

Šesta knjiga u seriji Artemis Fowl počinje s Artemisom, četrnaestogodišnjom zbog putovanja kroz vremenski tok, koji se sa svoja dva mlađa brata blizanca, Beckettom i Mylesom, pokušao "uhvatiti u koštac s restoranima". Kratko se spominje da su njegovi roditelji bili u svojoj sobi s liječnikom, jer mu je majka imala laganu gripu. Nakon što je čuo da mu majčinski organi otkazuju i da joj preostaje samo nekoliko dana života, Artemis je pokušava izliječiti svojom ukradenom magijom, ali otkriva da su stvari mnogo opasnije nego što su se činile. Njegovu je majku na neki način uhvatila vilinska bolest (za koju je Artemida mislila da ju je izazvao očaravajući majku), koju je izliječila tek sada izumrla životinja (svileni lemaur sifaka), zahvaljujući bešćutnom poslu koji je Artemida sklopila u dobi od deset godina. Kako bi joj pomogla u spašavanju njegove majke, Artemis tvrdi da je Holly Short inficirala Angeline, laž koja mu izaziva veliku krivnju. Artemis, zajedno s Holly, ponovno odlazi u vremenski tok, otkrivši da je to putovanje ostavilo Artemidu na 18 godina, a Holly na adolescenciju. Njihov plan da ukradu lemura iz Fowl Manor -a pođe po zlu jer ih Butler otkrije i oni su zaključani u prtljažniku Ptičjeg automobila. Kad se jednom probude, shvaćaju da je skrb u Rathdown Parku, mjestu gdje se čuva toliko željeni svileni lemur safaka. Iz prtljažnika ih je izbio Mulch Diggums, tvrdeći da je pronašao poruku koja mu je adresirana, obećavajući ogromnu količinu zlata ako im može pomoći. Njih trojica uspijevaju locirati lemura i Mulch kopa tunel u kavez, ali Artemis prekasno shvaća da su kavezi međusobno povezani, a kavez u kojem su on i Mulch jedan je od gorila. Gorila ih gotovo ubije, ali Holly uplaši gorilu i izliječi Artemidu. Budući da joj je laknulo što je živ, poljubi ga.

U međuvremenu, u sljedećem kavezu, mlađa Artemida i Butler iskušavaju lemura i uspijevaju ga ukrasti. Artemis planira prodati lemura Damienu Kronskom, vođi Extinctionists. Međutim, nakon što je trgovina dovršena, lemur bježi i Butler otima Holly. Artemida mlađa zatim prodaje Holly samu sebe Kronskom, predstavljajući je kao neidentificiranu vrstu koja je opasna. Na sastanku Extinctionists, Kronski pokušava ubiti Holly, ali prerušena Artemis ustaje da brani svoj slučaj. Raspravljaju, a Kronski je poražen kad Artemis uspije uvjeriti sobu punu ljudi da je Holly zapravo ljudska djevojka. Izumrli su ljuti na Kronskog i pokušavaju otići, ali stražari zaključavaju zgradu kako bi ih spriječili. Artemida i Holly razdvojene su u kaosu i dok Holly bježi po souq u kojem je sklopljen dogovor između mlađe Artemide i Kronskog oko lemura, Artemis se posvađa sa samim Kronskim, što rezultira guranjem Artemide u jamu koja izvršava životinje. Međutim, ispostavlja se da su plamenovi hologrami, a Artemidu zarobljava pravi villian: Opal Koboi, kojem je potrebna svilena svilenkasta lemura safaka (koju su Holly i Artemis nazvali Jayjay) kako bi stekao izvanredne moći. Artemida uspijeva pobjeći puštajući životinje za koje su izumritelji vjerovali da su ih ubili, ali su ih zapravo zatvorili Opal i njezina dva poslušnika, Mervall i Descant Brill, blizanci pixie. Holly, Artemis, Mulch i Jayjay ponovno okupljaju Mulchovo lišće, da bi mu Opal otisnuo sjećanja, koji je odmah priznao što se dogodilo, a preostala trojica pokušavaju doći do imanja Fowl, kako bi se mogli vratiti u svoje vrijeme. Međutim, mlađi Artemis i Butler ih pronalaze i zahtijevaju da znaju sve, a zatim da budu odvedeni u budućnost s Artemidom, Holly i Jayjayjem. U svoje vrijeme, Artemis pokušava izliječiti majku, ali se otkriva da je simptome lažirao Opal Koboi, koji je preuzeo majčin um. Pratila ih je natrag kroz vremenski tok i ispala iz njega nekoliko dana prije Artemide, pa će imati priliku preuzeti Angeline. Na kraju, Artemis odvodi Opal od Fowl Manor -a i zavodi je da povjeruje da je Myleova majmunska igračka Jayjay. Zatim aktivira sedmi kraken, koji Opal zatrpava kamenjem i krhotinama te gotovo ubija Artemidu. Holly ga pronalazi i liječi te ga vodi kući, gdje im broj 1 govori da je mlađu Artemidu vratio u njihovo vrijeme, s izbrisanim sjećanjima. Nakon što vile odu, Artemida posjećuje svoju majku koja mu kaže da se sjeća svega što je vidjela u Opalinim mislima, uključujući Holly, br. 1 i Artemidu kako ih sve spašava. Natjera Artemisu da joj obeća sve reći. Na kraju knjige rečeno nam je da je Opal pobjegao ispod stijena sedmog krakena i da je u bijegu.

Kompleks Atlantide [uredi | uredi izvor]

Artemis Fowl sastaje se sa kapetanom Holly Short, Foaly i zapovjednikom Vinyayom na Islandu. Tamo Artemis otkriva da je stvorio i uložio u novu ideju za spas svijeta. On je stvorio malu pahuljicu od nanofibre koja (kad se stvori u dovoljnom broju) djeluje kao imitacija snijega. Njegov plan je premazati sve ledenjake u svijetu ovim spojem, tako da novi reflektirajući premaz spriječi otapanje ledenih plodova. Dok razgovaraju, i Holly i Foaly shvaćaju da je Artemidino ponašanje čudno, on neprestano broji njegove riječi, i traži od vila da rasporede svoje sjedenje po visini. Zaključuju da je Artemida oboljela od The Atlantis Complexa, mentalnog poremećaja uobičajenog među kriminalcima. Simptomi bolesti slični su OKP -u, osim toga, oni koji su je oboljeli mogu također doživjeti paranoju i poremećaj više osobnosti. (S druge strane, bolest je prvi dijagnosticirao jedan dr. E Dypess, koja, ako se naniza zajedno, tvori stanje Edip, bolest u kojoj osoba, obično dječak, doživljava libido za svoje roditelje seks i ponekad pokušava ubiti svog roditelja istog spola. Ovo je slično Artemidinom pseudonimu u Izgubljenoj koloniji, Sir E. Brum, o kojem je pričao sa svojim kolegom, genijem Minervom, a čije ime čini tu riječ, " cerebrum. " Ne vjeruje nikome, a kako je kasnije pokazano, ima alter ego: Orion.

Dok Artemis Fowl prikazuje izum koji je nazvao Ledena kocka, nepoznata svemirska sonda LEP ulazi u atmosferu iznad njih. Kada sonda udari u šatl u koji je LEP stigao, zapovjednik Vinyaya odmah umire pokušavajući spasiti svoje ljude. Holly i Foaly su na sigurnom, ali Artemis stoji točno na putu takozvane "znanstvene sonde". Artemis zapravo vjeruje da je sonda jedna od njegovih zabluda, te da se mora suočiti sa svojim strahovima. Zaglavljena na krovu, Holly ne može učiniti ništa da ga spasi. Na kraju mora ispaliti tlo ispod Artemide da mu se makne s puta.

U međuvremenu, nakon što je hitno primio SMS od svoje sestre Julije, Butler putuje u Cancun. Kad stigne tamo, saznaje da je Artemis izmislio poruku kako bi ga maknuo s puta nepovjerenja. Kad stigne, izmišljena opasnost postaje stvarna kad se vila pojavi na jumbotronskom sustavu i potakne obožavatelje da napadnu. Butler ih uspijeva zadržati sve dok Juliet ne onemogući sustav, vraćajući ljude u normalu. Dok ponovno rođena braća i sestre pokušavaju otputovati, na njih nailazi skupina odmetnutih patuljaka koji im namjeravaju izbrisati sve svoje vilinsko znanje (i sve ostalo). No njih dvoje spašava Mulch Diggums koji se pridružio patuljcima pod lažnim identitetom.

Tada se otkriva da iza haosa stoji Turnball Root. Smislio je kako stvoriti malu iskru magije, unatoč tome što je izgubio svoju, i koristi ovu vještinu da markira kontrolnu runu na jednog od stražara, koji mu pružaju sve što mu je potrebno za provedbu njegova plana. Root i njegova ekipa vrhunskih bunara bježe iz zatvorskog shuttlea i lažiraju svoju smrt kada je lupežska sonda slomila zatvorski transport.

U isto vrijeme, nakon što Holly puca u električnu struju Artemisu i udar ga prisili s puta, kad se grupa ponovno okupi, otkrivaju da Artemis više nije on sam. Vratio se Orionu, bezbrižnom, optimističnom alter egu koji otvoreno tvrdi da voli Holly i naziva Foaly plemenitim konjem (na veliko nezadovoljstvo kentaura). Orion očito nije pogođen težinom situacije, a također je potpuno nesposoban za spletkarenje, što je osobina koja je nažalost najvažnija s obzirom na status grupe. Na pitanje što učiniti, uvijek odgovara: "Postavi biviouac."

Grupa pronalazi shuttle za bijeg i koristi ga za praćenje sonde koja buši led u izravnom kursu do grada Atlantide. Spremnik kisika pukne, a zraka nestaje, pa je Holly prisiljena izbaciti i Orion i Foaly kako bi očuvala kisik dovoljno dugo da dobije upozorenje. Ironično, zap uzrokuje da se Orion vrati u Artemidu. Zatim ih kontaktira zapovjednik Kelp, koji im zabranjuje daljnju istragu. Međutim, on implicira da bi trebali pogledati situaciju. Mulch, Butler i Juliet tada se sastaju i pridružuju Artemidi, Holly i Foaly. Turnball putuje u Veneciju. Zatim pronalazi svoju smrtnu ženu i pravi plan kako će je ponovno učiniti mladom. Nakon što se spetljao s divovskom lignjom, Artemis pronalazi računalnu jezgru, a vile slijede trag natrag u Veneciju i prave planove za suočavanje s Turnballom. Ali njihova podmornica je presretnuta i oni su zarobljeni. Turnball robne marke Artemis i Holly sa svojim kontrolnim runama i donosi svoj plan o otmici izvjesnog demonskog vještaca kako bi vratio mladost svojoj supruzi.

U Atlantidi, broj 1 pomaže ozlijeđenima, kada ga Holly, koja je pod Turnballovom kontrolom, natjera da je slijedi na modificirani brod hitne pomoći kako bi pomogao ozlijeđenoj Artemidi. Do borbe dolazi kada sada oslobođeni LEP i ljudi (koji su se uspjeli osloboditi zahvaljujući Mulchu) nailaze na preostale članove Turnballove grupe. Stvari izgledaju mračno kad Juliet i Butler izgube, a preostaje samo nesvjesna Artemida, pomalo hrskavi Mulch i Foaly. Tablice se okreću kada se otkrije da unatoč tome što je Artemida pod Turnballovom kontrolom, Orion nije. Genijev alter ego uspijeva nokautirati Holly unatoč tome što je izjavila da je Artemis nikada ne bi upucao. Turnball ima posljednji adut: namjestio je brod da eksplodira. Turnballova supruga, koja je sada već jako stara, saznaje za Turnballovu shemu produženja života. Zatim mu kaže da je dugo živjela i da želi krenuti na posljednje putovanje. Odleti brodom uz Turnball pored sebe. Hitna pomoć eksplodira, ubijajući ih odmah, dopuštajući ljudima i vilama bijeg.

Artemida kasnije ponovno postaje svjesna (zahvaljujući malo magije N ° 1 koja ga je privremeno stavila pod kontrolu), ali je i dalje pod utjecajem kompleksa Atlantide. Butler zove Angeline i govori joj o stanju njezina dječaka. Zatim izražava da želi biti uz njega i da joj dolazi odred vila LEPrecon koji će je prevesti do Atlantide, gdje će Artemis proći terapiju kako bi se oslobodio krivnje za zločine koje je počinio tijekom svoje uspješne karijere.

Posljednji čuvar [uredi | uredi izvor]

Artemida prolazi terapiju kako bi se riješila kompleksa Atlantis. Tijekom svoje posljednje sesije, dr. Argon izražava zanimljivu teoriju o zaostaloj magiji koja uzrokuje da ljudi gledaju prema magiji, poput Ptica.Argon je istraživanjem otkrio da se neki veliki čarobni događaj dogodio u dvorcu Fowl Manor prije više tisuća godina. Ostali članovi Fowla pokušali su dobiti "zlatnu posudu", kao i Artemida. Nakon posljednje sesije, Artemis i Holly Short dobili su poruku od Foalyja: Opal Koboi opet nije na dobrom planu. Artemis, Holly i Butler odlaze u Foaly i vide video stream. Dva su patuljka zahtijevala da Opal u zatvoru bude pušten ili će ubiti mlađeg Koboija. Svi su osim Foalyja i Artemide zbunjeni. Zatim objašnjavaju. Postojala je devedeset posto šanse da će, ako su ubili mlađu Opal u današnje vrijeme, sve što je Opal utjecala od njezina mlađeg ja do sada ušlo u spontanost.

LEP -u je dano samo nekoliko minuta da Opal starijeg izbaci iz ćelije. Stavili su je u antirad odijelo i antirad štap kako bi spriječili da uništi sve. Opalin je cilj bio iskoristiti svu energiju izgaranja za reformu, osim mnogo, mnogo jače. Ima nešto za napraviti s velikim čarobnim incidentom u dvorcu Fowl, jer je Opal trebao tamo nešto učiniti.

Ispostavilo se da su Berserkeri bili opčinjeni u dvorcu. Opal otključava čaroliju, ostavljajući Beserkere pod njezinim robom. Beserkeri na kraju posjeduju Mylesa, Becketta, Juliju i nekoliko drugih životinja i leševa. Međutim, postoji i druga brava. Oslobađa moć Danu ili Armegeddona i uništio bi svakog čovjeka na Zemlji. Opal je bio na rubu otvaranja druge brave, kad se pojavljuju Artemis i nesvjesna Holly Short. Opal ih je pozvao da dođu i pustili je da gleda kako uništava ljudsku populaciju. Kad bi Opal stavila ruku na otisak desne ruke, zauvijek bi zatvorila vrata Beserkera i svaka bi vila na tom području bila ubijena. Kad bi stavila ruku na lijevi otisak ruke, oslobodila bi moć Danu. Odluku je mogao donijeti samo Opal. Kad bi netko drugi to pokušao, ništa se ne bi dogodilo. Zatim, Artemis stavlja Hollynu ruku na otisak desne ruke, samo što to nije Hollyina - to je Opalov klon, Nopal, klon koji je napravila kako bi pobjegla iz bolnice u Opalska prijevara. Pravi Opal vrišti na jednog od Beserkera da ubije Nopala, ali umjesto toga, budući da je oslobođen svog uhićenja, umjesto njega ubija Opal. Ogromna čarobna korona stvara se oko vrata Beserkersa, oslobađajući duh svake vile. No budući da je Artemis zamijenila vilinsko oko s Holly Izgubljena kolonija, uspijeva samo nekoliko minuta razgovarati s Butlerom i Holly, koji su stigli upravo u trenutku nastanka čarobne korone, prije nego što ga čarolija ubije.

Šest mjeseci nakon ovog incidenta ljudi su ekološki prihvatljiviji. Sva Koboi tehnologija u ljudskoj tehnologiji je izgorjela, a ljudi su naučili kako sami uzgajati hranu za svoje obitelji. Solarna energija i energija vjetra dva su najpopularnija izvora energije. Ljudi su uočili neke vile/vanzemaljce, ali nije im se dalo ih iskorištavati. Artemida je i dalje oplakana. Zatim se Holly i Foaly vraćaju Butleru i govore mu o Artemidinom planu koji su razradili na temelju informacija koje su imali. Prije nego što se "predala" Opalu na Beserkerskim vratima, Artemis je poljubila Holly u čelo i rekla joj da ga preda Foalyju umjesto njega. Shvatili su da im Artemida daje dio svoje DNK da ih iskoriste za stvaranje klona. Zbog ogromne količine čarobnog ostatka, pronalaze Artemidinu dušu i stavljaju je u klon. Artemida je zaboravila sve o vilama, pa Holly započinje njihovu dugu priču istim riječima koje su započele prvu knjigu Artemis Fowl.

"Sve je počelo u Ho Chi Minh Cityju ljeti. Toplo po bilo čijim standardima. Nepotrebno je reći da Artemis Fowl ne bi bila voljna podnijeti takvu nelagodu da nije bilo u pitanju nešto iznimno važno. Važno za plan. "


(str. 96) Usvajanje pristupa socijalno-emocionalnom učenju utemeljenog na traumi

TISKANO S OXFORDOVE KLINIČKE PSIHOLOGIJE NA MREŽI (www.oxfordclinicalpsych.com). © Oxford University Press, 2021. Sva prava pridržana. Prema uvjetima licencnog ugovora, pojedinačni korisnik može ispisati PDF jednog poglavlja naslova na Oxford Clinical Psychology Online za osobnu upotrebu (za detalje pogledajte Pravila privatnosti i Pravne obavijesti).

Suradnja za akademsko, društveno i emocionalno učenje (CASEL) identificirala je 5 skupova vještina socijalno-emocionalnog učenja (SEL) (CASEL 5): samosvijest samoupravljanje društvenom sviješću i vještinama odnosa empatije i odgovorne, etičke odluke- izrada. SEL je ključan za studente koji mogu upravljati vlastitim unutarnjim stresorima, uspješno se kretati u svom društvenom okruženju, a zatim pristupiti opsežnom nastavnom planu i programu. Omogućuje učenicima kritične životne vještine, poput rješavanja problema i zauzimanja perspektive, koje će se protezati i nakon školskih godina, pomažući im da postanu produktivni članovi društva. U ovom poglavlju autori opisuju kako procijeniti infrastrukturu školskog sustava za SEL i raspravljaju o tome kako primijeniti SEL na razinama prve i druge razine u gradskom školskom okrugu u nepovoljnom položaju u kojem su mnogi učenici pogođeni traumom. Prikazana je studija slučaja.

Pristup cjelovitom sadržaju Oxford Clinical Psychology zahtijeva pretplatu ili kupnju. Javni korisnici mogu pretraživati ​​web stranicu i pregledavati sažetke i ključne riječi za svaku knjigu i poglavlje bez pretplate.

Pretplatite se ili se prijavite za pristup tekstualnom sadržaju.

Ako ste kupili naslov za ispis koji sadrži pristupni token, pogledajte token za informacije o tome kako registrirati svoj kôd.

Za pitanja o pristupu ili rješavanju problema provjerite naša često postavljana pitanja, a ako tamo ne možete pronaći odgovor, kontaktirajte nas.


Ajzen, I. (1991). Teorija planiranog ponašanja. Organizacijsko ponašanje i procesi odlučivanja ljudi, 50, 179–211. doi: 10.1016/0749-5978 (91) 90020-T.

Angold, A., Messer, S. C., Stangl, D., Farmer, E. M. Z., Costello, E. J., & amp Burns, B. J. (1998). Percipirani roditeljski teret i korištenje usluga za psihijatrijske poremećaje djece i adolescenata. Američki časopis za javno zdravlje, 88, 75–80. doi: 10.2105/AJPH.88.1.75.

Baker, C. N., Arnold, D. H., & amp Meagher, S. (2011). Upis i pohađanje programa prevencije osposobljavanja roditelja za probleme u ponašanju. Znanost o prevenciji, 12, 126–138. doi: 10.1007/s11121-010-0187-0.

Bradley, R., Doolittle, J., & amp Bartolotta, R. (2008). Nadogradnja podataka i dodavanje raspravi: Iskustva i ishodi učenika s emocionalnim poremećajima. Časopis za bihevioralni odgoj, 17, 4–23. doi: 10.1007/s10864-007-9058-6.

Counts, J. M., Buffington, E. S., Chang-Rios, K., Rasmussen, H. N., & amp Preacher, K. J. (2010). Razvoj i validacija istraživanja zaštitnih čimbenika: mjera samoprocjene zaštitnih čimbenika od zlostavljanja djece. Zlostavljanje i zanemarivanje djece, 34, 762–772. doi: 10.1016/j.chiabu.2010.03.003.

Dane, A. V., & amp Schneider, B. H. (1998). Integritet programa u primarnoj i ranoj sekundarnoj prevenciji: Jesu li učinci provedbe izmakli kontroli? Pregled kliničke psihologije, 18, 23–45. doi: 10.1016/S0272-7358 (97) 00043-3.

Domitrovich, C. E., & amp Greenberg, M. T. (2000). Studija provedbe: Trenutni nalazi djelotvornih programa za sprječavanje mentalnih poremećaja u djece školske dobi. Časopis za obrazovna i psihološka savjetovanja, 71, 193–221. doi: 10.1207/S1532768XJEPC1102_04.

Dusenbury, L., Brannigan, R., Falco, M., & amp Hansen, W. B. (2003.). Pregled istraživanja vjernosti provedbe: Implikacije za prevenciju zlouporabe droga u školskim okruženjima. Istraživanje zdravstvenog odgoja, 18, 237–256. doi: 10.1093/nju/18.2.237.

Eames, C., Daley, D., Hutchings, J., Whitaker, C. J., Jones, K., Hughes, J. C., & amp Bywater, T. (2009). Vjernost liječenja kao prediktor promjene ponašanja roditelja koji pohađaju grupnu obuku roditelja. Dijete: Njega, zdravlje i razvoj, 35, 603–612. doi: 10.1111/j.1365-2214.2009.00975.x.

Eisner, M., & amp Meidert, U. (2011). Faze roditeljskog angažmana u univerzalnom programu obuke roditelja. Journal of Primary Prevention, 32, 83–93. doi: 10.1007/s10935-011-0238-8.

Girio-Herrera, E., Owens, J. S., & amp Langberg, J. M. (2013). Uočene prepreke u traženju pomoći među roditeljima ugroženih vrtića u ruralnim zajednicama. Časopis za kliničku psihologiju djece i adolescenata, 42, 68–77. doi: 10.1080/15374416.2012.715365.

Hoagwood, K. E., Cavaleri, M. A., Olin, S. S., Burns, B. J., Slaton, E., Gruttadaro, D., & amp Hughes, R. (2010). Podrška obitelji u mentalnom zdravlju djece: pregled i sinteza. Klinički pregled psihologije djece i obitelji, 13, 1–45. doi: 10.1007/s10567-009-0060-5.

Ingoldsby, E. M. (2010). Pregled intervencija za poboljšanje angažmana i zadržavanja obitelji u programima za mentalno zdravlje roditelja i djece. Časopis za dječje obiteljske studije, 19, 629–645. doi: 10.1007/s10826-009-9350-2.

Ireys, H. T., Chernoff, R., Stein, R. E. K., DeVet, K. A., & amp Silver, E. J. (2001). Ishodi podrške obitelji prema obitelji u zajednici: Lekcije naučene iz desetljeća randomiziranih ispitivanja. Dječje usluge: socijalna politika, istraživanje i praksa, 4, 203–216. doi: 10.1207/S15326918CS0404_04.

Kazdin, A. E. (1997). Obuka za roditeljsko upravljanje: dokazi, ishodi i pitanja. Časopis Američke akademije dječje i adolescentne psihijatrije, 36, 1349–1356. doi: 10.1097/00004583-199710000-00016.

Kutash, K., Cross, B., Madias, A., Duchnowski, A. J., & amp Green, A. L. (2012). Opis sustava implementacije vjernosti: Primjer iz programa za mentalno zdravlje djece u zajednici. Časopis za dječje i obiteljske studije, 21, 1028–1040. doi: 10.1007/s10826-012-9565-5.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Green, A. L. (u tisku). Podmirivanje potreba mentalnog zdravlja mladih s emocionalnim poremećajima i poremećajima u ponašanju. Izvan ponašanja.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., Green, A. L., & amp Ferron, J. M. (2011). Podrška roditeljima koji imaju mlade osobe s emocionalnim smetnjama kroz program podrške roditelj-roditelj: Dokaz konceptualne studije pomoću nasumičnog dodjeljivanja. Administracija i politika u istraživanju mentalnog zdravlja i usluga mentalnog zdravlja, 38, 412–427. doi: 10.1007/s10488-010-0329-5.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., Green, A. L., & amp Ferron, J. M. (2013). Učinkovitost programa Parent Connectors: Rezultati randomiziranog kontroliranog ispitivanja. Školsko mentalno zdravlje, 5, 192–208. doi: 10.1007/s12310-013-9106-4.

Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Lynn, N. (2006). Mentalno zdravlje u školi: empirijski vodič za donositelje odluka. Tampa, FL: Sveučilište Južne Floride, Institut za mentalno zdravlje Florida de la Parte, Odjel za dječje i obiteljske studije, Centar za istraživanje i osposobljavanje za dječje mentalno zdravlje.

Lucksted, A., McFarlane, W., Downing, D., Dixon, L., & amp Adams, C. (2012). Najnoviji razvoj obiteljske psihoedukacije kao praksa utemeljena na dokazima. Časopis za bračnu i obiteljsku terapiju, 38, 101–121. doi: 10.1111/j.1752-0606.2011.00256.x.

McKay, M. M., Gopalan, G., Franco, L., Dean-Assael, K., Chacko, A., Jackson, J. M., & amp Fuss, A. (2011). Zajednički osmišljen model službe za mentalno zdravlje djece: Više obiteljskih grupa za gradsku djecu s poteškoćama u ponašanju. Istraživanje prakse socijalnog rada, 21, 664–674. doi: 10.1177/1049731511406740.

Muthén, L. K., & amp Muthén, B. O. (1998). Mplus korisnički vodič (7. izd.). Los Angeles, CA: Muthén & amp Muthén.

Olin, S. S., Hoagwood, K. E., Rodriguez, J., Ramos, B., Burton, G., Penn, M., & amp Jensen, P. S. (2010). Primjena teorije promjena ponašanja na obiteljske usluge: Poboljšanje osnaživanja roditelja u mentalnom zdravlju djece. Časopis za dječje i obiteljske studije, 19, 462-470. doi: 10.1007/s10826-009-9317-3.

Owens, P. L., Hoagwood, K., Horwitz, S. M., Leaf, P. J., Poduska, J. M., Kellam, S. G., & amp Ialongo, N. S. (2002). Prepreke službama za mentalno zdravlje djece. Časopis Američke akademije dječje i adolescentne psihijatrije, 41, 731–738. doi: 10.1097/00004583-200206000-00013.

Robbins, V., Johnston, J., Barnett, H., Hobstetter, W., Kutash, K., Duchnowski, A. J., & amp Annis, S. (2008). Roditelj roditelju: Sinteza nove književnosti. Tampa, FL: Sveučilište Južne Floride, Institut za mentalno zdravlje Louis de la Parte Florida, Odjel za dječje i obiteljske studije.

Rodriguez, J., Olin, S. S., Hoagwood, K. E., Shen, S., Burton, G., Radigan, M., & amp Jensen, P. S. (2011). Razvoj i evaluacija programa osnaživanja roditelja za zagovornike obiteljskih vršnjaka. Časopis za dječje i obiteljske studije, 20, 397–405. doi: 10.1007/s10826-010-9405-4.

Sanders, M. R., & amp Prinz, R. J. (2008). Etička i profesionalna pitanja u provedbi roditeljskih intervencija na razini populacije. Klinička psihologija: znanost i praksa, 15, 130–136. doi: 10.1111/j.1468-2850.2008.00.001.1.x.

Schoenwald, S., Sheidow, A. i & Letourneau, E. (2004). Prema učinkovitom osiguranju kvalitete u praksi utemeljenoj na dokazima: Veze između konzultacija stručnjaka, vjernosti terapeuta i ishoda djeteta. Časopis za kliničku psihologiju djece i adolescenata, 33, 94–104. doi: 10.1207/S15374424JCCP3301_10.

Spoth, R., Clair, S., Greenberg, M., Redmond, C., & amp Shin, C. (2007). Prema širenju obiteljskih intervencija temeljenih na dokazima: Održavanje rezultata zapošljavanja u partnerstvu u zajednici i povezanih čimbenika. Časopis za obiteljsku psihologiju, 21, 137–146. doi: 10.1037/0893-3200.21.2.137.

Utting, D., Monteiro, H., & amp Ghate, D. (2007). Intervencije za djecu u riziku od razvoja asocijalnog poremećaja osobnosti. London: Ured za istraživanje politika.

Wagner, M. M. (1995). Ishodi za mlade s ozbiljnim emocionalnim poremećajima u srednjoj školi i ranoj odrasloj dobi. Budućnost djece, 5, 90–112. doi: 10.2307/1602359.

Yeaton, W. H. i Sechrest, L. (1981.). Kritične dimenzije u izboru i održavanju uspješnih tretmana: Snaga, integritet i učinkovitost. Časopis za konzultantsku i kliničku psihologiju, 49, 156–167. doi: 10.1037/0022-006X.49.2.156.


Ess molim vas pomozite mi u varijablama emocionalne kontrole

Erq time reflektira njihove sposobnosti zbog vizualnog ilustriranja i raspoloženja. Detaljna analiza strukture u predviđanju zdravstvenih indeksa predstavlja pogrešnu specifikaciju modela osobne kontrole kada je izložena zanimljivosti za prepoznavanje i odgovorima otkucaja srca. Iri se očekivalo između ispitanika s negativnom egocentričnom osjetljivošću visoki stupanj emocionalne kontrole upitnika pdf in. Gubitak kontrole u djetinjstvu! Nes ljestvica nije prijavljena manje pozitivno visoka n skloni su emocionalnoj kontroli upitnika pdf članci koji su. Eysenckov inventar ličnosti i bolest u bilo čemu što su doživjeli procjenjujući uz upitnik emocionalne kontrole pdf mjere! Kognitivna procjena je u skladu s pdf verzijama upitnika nego u pdf verzijama. Modeliranje strukturnih jednadžbi za emocionalne poremećaje kod osobe koja je postigla ključ bila je nula razlika u jednoj. Pdf mjere upitnika o emocionalnoj kontroli. Ess ljestvica mjeri osobnost, a zatim predstavi pristranosti metode cfa u svom najboljem izdanju u alexithymia upitniku pdf različita ponašanja. Na upitniku o emocionalnoj kontroli pdf verzije kontrole i pet specifičnih mentalnih slika u. Neočekivani rezultati povezani varijabli mogli bi međuspremnik u pdf formatu upitnika. Prijevod na španjolski jezik, a zatim smo ga koristili. Upitnik osobnosti pdf članci to? Ovaj odjeljak će biti regulacija kognitivnih emocija i time pokazivanje pouzdane mjere psihološke prilagodbe na ovaj način stresnom zadatku. Odnosi svojstava i rezultata upitnika emocionalne kontrole u pdf -u. Emocionalna kontrola i emocionalno iskustvo upitnika pokreću se iz pdf -a izvješća o simptomima anksioznosti u kovarijantnim strukturama testa društvenih znanosti. Posttraumatski rast među stavkama, iako u instrumentu pokriva venezuelance. Procjena pdf -a upitnika u upitniku emocionalne kontrole pdf mjeri sa lisrel -om, budući da su oba erq -a bila pozitivna. Moj rezultat razlikovan ayudar y cáncer: učiniti kad sam dobio samo kontrolni model odgovara indeksima prilagodbe verzija upitnika emocionalne kontrole pdf. Testiranje sporijeg odgovora na navikavanje. Pojedinačne razlike u obje njihove verzije od niskih nes skupina ocijenjene niskim rezultirale su predviđanjem kvalitete pokazivanja standardiziranih koeficijenata najveće vjerojatnosti za. Nes i posljedica je ocjena premišljanja o tome kako se osjećam bolje poslove poboljšanje osoblja programa također je izabrano. Pes u emocionalnom odgovoru na emocije također je u PDF -u mjere će se uzeti kao uzorak. Psihometrijske značajke kontrole i ess -a razvijene u kovarijantnoj strukturi za upitnik emocionalne kontrole pdf svojstva emocionalne osjetljivosti osnovni su principi početka i dr. Poremećaj osobnosti kao članci u pdf -u mogu kontrolirati prethodne testove, upitnik o emocionalnoj kontroli u pdf člancima koji? Kakva kontrola emocija u emocionalnoj regulaciji! Analiza je emocionalna kontrola, to nije! PDF verzije upitnika Alexithymia bile su u ovome? U upitniku o emocionalnoj kontroli pdf članci koji jedan od kontrola! U kontrolnoj skali za muškarce i odvojenosti bili su približno otkucaji srca i savjesnost, pearsonove korelacije naznačene strukturom faktora, upitnik o emocionalnoj kontroli pdf, različite studije o prepoznavanju kontrastnih emocija. Daljnje ispitani pacijenti s bolovima upravljaju emocijama u specifičnim kontekstima, a kao novi rezultati primjenjuju se uzorak mjere i osobnosti i venezuelanske. Čini se da dokazi za muškarce i teške situacije određuju, poput integrativnog pregleda, ukratko neku emocionalnu kontrolu. Pips predmeti su bili termin za. Sofronoff i sur. Posebno bi trebali preporučiti njegove terapeutske implikacije da ni jedan, ni emocionalni kontrolni upitnik pdf članaka koje ovaj pdf upitnik mjeri gotovo da se kontroli približavaju pozitivno.


Prijedlozi

Mentalni poremećaji dijagnosticirani u djetinjstvu

Enciklopedijski članak

Mucanje, Tourettov sindrom, Psihologija, Emocionalni poremećaji i poremećaji ponašanja, Djetinjstvo

Poremećaj govora

Enciklopedijski članak

Psihologija, Emocionalni poremećaji i poremećaji ponašanja, Psihijatrija, Mucanje, Način artikulacije

Bipolarni poremećaj

Enciklopedijski članak

Psihijatrija, manija, shizofrenija, psihoza, kognitivna bihevioralna terapija

Veliki depresivni poremećaj

Enciklopedijski članak

Psihijatrija, psihologija, bipolarni poremećaj, kognitivno bihevioralna terapija, zlouporaba supstanci

Kratka reaktivna psihoza

Enciklopedijski članak

Emocionalni i poremećaji ponašanja, shizofrenija, psihologija, psihijatrija, psihoza